【最新精品版】派出所纪律作风教育整顿总结

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1、派出所纪律作风教育整顿总结自县局纪律作风教育整顿活动开展以来，在学习教育、分析查摆、整改解决三个阶段中我所严格按照县局要求，结合自身实际，详细制定实施方案，认真严格实施，所领导高度重视，以身作责，民警积极参与，认真剖析，查找不足。通过学习、查找、整改，取得取得了较好的教育效果，现将这次活动总结汇报如下：  一、领导高度重视，教育整顿目的明确教育整顿活动由所长负总责，所内成立教育整顿活动领导小组，所长李太勇任组长，教导员冀文阁、张升君任副组长。教育整顿将工作重点、主要精力移向作风纪律教育整顿，模范带头学习，具体组织授课。此次教育整顿强

2、调以下几点：一是做到一手抓教育整顿，一手抓工作落实，要把教育整顿激发出的工作热情转化为促进各项工作的动力，以各项工作的成效检验教育整顿的效果。二是要通过这次教育整顿，使全所民警树立“守纪律、强作风、树形象”的思想观念，端正态度，使民警的宗旨意识、道德意识和法纪意识得到增强。三是狠抓民警思想作风、工作作风等方面存在的突出问题，引导民警树立良好的警察形象、始终保持警容警纪、道德观念、理想情操，规范工作、生活、学习、训练秩序。四是对照县局纪律作风教育整顿方案的具体内容进行教育,引导全所民警不断提高自身的综合素质，加强队伍建设。    二、

3、教育内容广泛，思想根基牢固在第一阶段学习教育中，我所组织民警进一步深入开展了条令条例、规章制度学习的学习。重点进行以下内容的学习：《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、公安部《五条禁令》、《公安机关领导干部五个严禁》、等条例、规定和警示教育材料，及我局制定的《警用车辆管理使用规定》等。学习教育中，我们集中时间、集中人员，确保内容一项不漏，人员一个不少。通过学习，切实强化了民警的大局意识、法纪意识，增强了民警遵纪守法的自觉性。我所在抓好民警作风纪律教育课堂学习的同时，及时上网搜集作风纪律整顿信息、资料，吸取先进经验，

4、弥补自身不足，力争做到教育整顿学习内容更全面、更具体。三、问题查摆形式多样、突出重点查摆问题阶段，我所召开全所民警会议，深入开展自查同时区分层次，搞好互帮互查，查找出单位和个人存在的问题，并分析原因。共查摆出以下几个问题：（一）政治理论、业务学习的主动性不够。（二）忽视细节，民警养成教育不够。（三）在警容风纪和内务管理中有所松懈。四、整改措施制定得力，符合实际我所针对存在的不足，制定以下相应的整改措施：（一）改善理论学习方法。（二）通过学习贯彻《人民警察法》、《人民警察内务条令》、《公安机关人民警察纪律条令》等，提高民警及协警的忠诚

5、、敬业、团结、自律意识。（三）加强对协警的日常教育管理。我所要以这次活动为契机，严格队伍管理，克服队伍中存在的个别同志作风松散、纪律松弛的问题苗头，建立长效机制，确实使这次教育活动取得的效果得以长足发展，保持队伍高度稳定，为圆满完成全年工作任务打下坚实的基础。公安机关纪律作风建设按照市局“全市公安机关加强纪律作风建设年活动”会议精神的要求，所里按照县局“全县公安机关开展纪律作风建设年活动实施意见”的要求，所里认真组织民警学习了中共中央《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例

6、》、《人民警察内务条例》、《国家公务员条例-》、《国家公务员行为规范》，“五条禁令”、“三项禁止”等有关文件精神，学习了任长霞、廖作银等先进典型的事迹。通过学习教育和深入思考，全所民警对开展纪律作风建设年有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析一、存在的主要问题1、所主要负责人开拓创新的精神不强。虽然，过去派出所在局里各项工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是在农村警务室的工作上，认为辖区村里办公条件基础差，工作难度大，以致曾

7、出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。2、思想作风方面。开展全心全意为人民服务的宗旨教育，平时是讲的多，但落实的少。有的民警为人民服务的主动性和积极性不够高，不能经常深入责任区，联系群众，还存在“冷、硬、横、推”的四难现象，窗口民警有时出现对待群众不耐烦，甚至出现不理睬的现象，对于不属于公安机关管辖的纠纷，有时接待民警没有进行耐心细致的解释工作，致使群众不理解，有意见。3、学风方面。政治理论学习的气氛不浓，有的民警学习意识淡薄，热一阵，冷一阵，平时学习马列主义，毛泽东思想，邓小平

8、理论较少，学习主动性和自觉性不强，开展理论研讨和专题调查研究做得不够，在业务理论学习上还不够严，对公安工作知识和现代高科技信息掌握的不够全面，在县局组织的执法主体考试没有达到局里要求。４、干警作风方面。一是对现代高科技信息技术学习掌握