抗战时期国民政府高等教育政策的调整及评述

抗战时期国民政府高等教育政策的调整及评述

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1、抗战时期国民政府高等教育政策的调整及评述摘要:抗日战争的爆发使得中国高等教育的生存与发展陷入空前危机。国民政府及时调整教育政策,采取内迁高校、整理课程设置、创设贷金制、教师资格审查等一系列措施,使中国的高等教育保留并得以发展。战时教育政策更是体现出国民政府的远见卓识,为战时与战后教育发展、建设奠定了基础,在促进抗战胜利等方面发挥了积极作用。中国论文网http://www.xzbu.com/8/view-52160.htm关键词:抗日战争时期;国民政府;高等教育文章编号:979抗战时期国民政府高等教育政策的调整及

2、评述摘要:抗日战争的爆发使得中国高等教育的生存与发展陷入空前危机。国民政府及时调整教育政策,采取内迁高校、整理课程设置、创设贷金制、教师资格审查等一系列措施,使中国的高等教育保留并得以发展。战时教育政策更是体现出国民政府的远见卓识,为战时与战后教育发展、建设奠定了基础,在促进抗战胜利等方面发挥了积极作用。中国论文网http://www.xzbu.com/8/view-52160.htm关键词:抗日战争时期;国民政府;高等教育文章编号:979抗战时期国民政府高等教育政策的调整及评述摘要:抗日战争的爆发使得中国高等

3、教育的生存与发展陷入空前危机。国民政府及时调整教育政策,采取内迁高校、整理课程设置、创设贷金制、教师资格审查等一系列措施,使中国的高等教育保留并得以发展。战时教育政策更是体现出国民政府的远见卓识,为战时与战后教育发展、建设奠定了基础,在促进抗战胜利等方面发挥了积极作用。中国论文网http://www.xzbu.com/8/view-52160.htm关键词:抗日战争时期;国民政府;高等教育文章编号:979抗战时期国民政府高等教育政策的调整及评述摘要:抗日战争的爆发使得中国高等教育的生存与发展陷入空前危机。国民政

4、府及时调整教育政策,采取内迁高校、整理课程设置、创设贷金制、教师资格审查等一系列措施,使中国的高等教育保留并得以发展。战时教育政策更是体现出国民政府的远见卓识,为战时与战后教育发展、建设奠定了基础,在促进抗战胜利等方面发挥了积极作用。中国论文网http://www.xzbu.com/8/view-52160.htm关键词:抗日战争时期;国民政府;高等教育文章编号:979抗战时期国民政府高等教育政策的调整及评述摘要:抗日战争的爆发使得中国高等教育的生存与发展陷入空前危机。国民政府及时调整教育政策,采取内迁高校、整

5、理课程设置、创设贷金制、教师资格审查等一系列措施,使中国的高等教育保留并得以发展。战时教育政策更是体现出国民政府的远见卓识,为战时与战后教育发展、建设奠定了基础,在促进抗战胜利等方面发挥了积极作用。中国论文网http://www.xzbu.com/8/view-52160.htm关键词:抗日战争时期;国民政府;高等教育文章编号:979抗战时期国民政府高等教育政策的调整及评述摘要:抗日战争的爆发使得中国高等教育的生存与发展陷入空前危机。国民政府及时调整教育政策,采取内迁高校、整理课程设置、创设贷金制、教师资格审查

6、等一系列措施,使中国的高等教育保留并得以发展。战时教育政策更是体现出国民政府的远见卓识,为战时与战后教育发展、建设奠定了基础,在促进抗战胜利等方面发挥了积极作用。中国论文网http://www.xzbu.com/8/view-52160.htm关键词:抗日战争时期;国民政府;高等教育文章编号:9798-7-80712-402-3(2011)05-075-03抗日战争爆发后,我国高等教育遭到了极大破坏。国民政府实施了一系列高等教育政策,使高等教育适应了当时抗战与建设的需要,客观上保存了当时的高等教育,为抗战胜利提

7、供了有效保证,也为现代高等教育的发展奠定了基础。一、抗战时期国民政府高等教育政策的调整抗日战争时期,国家最中心、最紧迫的任务是抵御外辱。国民党政府适应抗战需要,适时调整了高等教育政策,试图通过实施一系列教育改革,促进战时高等教育的发展。1.及时调整教育政策为了适应战时体制的需求,国民党政府于1938年4月召开了临时全国代表大会。大会通过的《中国国民党抗战建国纲领》突出了关于战时教育的四项纲领;“改订教育制度及教材,推行战时教程,注重于国民道德之修养,提高科学的研究与扩充其设备;训练各种专门技术人员,予以适当之分

8、配,以应抗战需要;训练青年,俾能服务于战区及农村;训练妇女,俾能服务于社会事业,以增强抗战力量。”纲领成为国民政府在抗战时期教育政策的总纲,确定了国民党抗战时期教育的基本原则。同时,这次大会还颁布了由陈立夫主持拟定的《战时各级教育实施方案纲要》,提出战时教育的九大方针与十七项要点,全面表述了抗战时期国民党教育政策。纲要中的九大方N-具体的表述内容是:“三育并进;文武合一;农业需要工业需

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