中等以上学校导师制实施办法

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1、法规名称】 中等以上学校导师制实施办法【颁布部门】 【颁布时间】 2003-10-16【正　　文】中等以上学校导师制实施办法　　　　第1条　　　　教育部为实施中等以上学校导师制，特订定本办法。　　　　第2条　　　　中等以上学校导师制之实施，除法令另有规定外，悉依本办法办理。　　　　第3条　　　　大学及独立学院新生入学时，应按其所属院系，分为若干组，每组人数以二十人至四十人为原则，每组设导师一人；专科学校应按其所属科别，每班设导师一人，均由校院长聘请讲师以上之专任教师担任之。五年制专科学校前三年，得聘请服务三年以上成绩优良之合格助教担任导师。外籍学生另行分组，每组以十人为原则

2、，必要时得由训导处组织委员会办理之。　　　　第4条　　　　大学各学院院长、系主任，为各该院系主任导师，专科学校以科主任为主任导师，分别负责协同各该院系科之导师，实施指导工作。各系(科)助教，应协助本系(科)导师办理有关导师制之实施事项。　　　　第5条　　　　专科以上学校于每学年度开始后两个月，应将各组(班)导师、主任导师之姓名、职别、所授课程、任课时数及指导学生人数等项，分别造册(格式附后)报教育部备查。　　　　(备注：附件请参阅中华民国现行法规汇编83年5月版(一八)　　　　12062页)　　　　第6条　　　　各校训导处，应于每学年度开学前，依据各校训育委员会会议通过之本

3、学年度训导计划，详细规定导师每周应行指导学生之事项，连同有关学生之身心状况，学行成绩等资料，分送各导师。　　　　各组(班)导师应于每学期结束时，将指导学生之实际进度，连同有关个案考核资料向训导处报告，训导处并应汇总列表向校(院)长报告之。　　　　第7条　　　　各校应召开训导会议每学期至少一次，讨论工作实施情形，并研究有关训导之共同问题。　　　　前项会议，由校(院)长召集，校(院)长不能出席时，由训导长或训导主任召集。　　　　第8条　　　　各校导师对于学生之性向、兴趣、特长、学习态度及家庭环境等，应有充分之了解，对于学生之思想行为、学业及身心健康，依据各校训导计划，施以适当之

4、指导，使其正常发展，养成健全人格。　　　　第9条　　　　各校导师指导学生每周至少应有两小时为固定时间，由训导处商同教务处，妥为安排适当时间，列入课程表公告实施。　　　　各校导师除个别指导学生外，应分别利用课余或例假时间集合本组(班)　　　　学生，举行座谈会、讨论会、远足会、交谊会、以及其他有关团体生活之指导，是项团体生活之指导，每学期应至少举行二次，院系(科)主任导师对本院系(科)组(班)之团体生活指导，应轮流参加。　　　　第10条　　　　各校导师对于第八条规定事项之实施情形，均应扼要记戴，并应随时指导学生改进其缺点，同时于可能范围内，举行家庭访问及与学生家长或监护人联系，

5、如平时发现学生有不良习性或其他特殊事项，应随时通知家长注意。　　　　第11条　　　　各校导师于学生遇有特殊事件时，可商请各院系(科)主任导师协同设法处理，必要时得提请训育委员会讨论，并由训导处协助处理之。　　　　第12条　　　　各校主任导师及讲师以上教师兼任导师者，每月发给导师指导活动费，按每周二小时计算，比照钟点费标准发给。如助教担任导师者，比照讲师发给。　　　　第13条　　　　各校院之研究所及夜间部，得视实际需要及经费情形设置导师。　　　　第14条　　　　各校每班设导师一人，由训导处就专任教师中提报校长聘兼之。同一年级在三班以上者，得设级导师一人，由同一年级导师互选，报

6、请校长聘兼之。各校专任教师，均有担任导师之义务。　　　　第15条　　　　导师以指导各班学生至毕业时为原则，尽可能不予更动。　　　　第16条　　　　各校训导处应于每学期开学，由训导处依照训导计划，详细规定导师每周指导学生所应进行之事项，连同有关学生之身心状况等资料，分送各班导师。　　　　各校训导处应将各班导师指导学生之进度及情形，每二个列表向校长报告之。　　　　第17条　　　　各班导师对于学生性向、兴趣、特长、学习态度及家庭环境等，应有充分之了解，学生之思想、行为、学业、身心摄卫及其所具潜力，均应体察个性及个别差异，根据教学及训导等计划，施以适当之指导，使其正常发展，养成健全

7、人格。　　　　第18条　　　　训导方式，除个别指导外，各班导师应充分利用课余及例假时间，集合本班学生，举行谈话会、讨论会、远足会、交谊会等，以及其他有关团体生活之指导。　　　　第19条　　　　各班导师根据生活综合纪录卡之记戴，应针对学生缺点，督导改进，除每学期汇送训导处外，并于可能范围内，举行家庭访问、及与学生家长或监护人联系。如平时发现学生有其他特殊之事项，应即时通知家长。　　　　第20条　　　　级导师之任务如左：　　　　一处理本级各班间所发生之事项。　　　　二处理本级所发生有关训育之共同问题。　　　　三协助各班