桥头中心小学2017年秋季开学工作情况汇报

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1、桥头中心小学开学工作检查汇报材料学校按照县教育局开学工作要求，结合学校自身实际情况，开学前认真做好了各项准备工作，开学工作有序有效的进行，各项工作现已步入正规：一、贯彻落实教育局开学工作会议精神，做好开学准备工作为了做好开学的各项准备工作，办好人民满意的教育，统筹安排我乡本学期的教育教学工作，学校于8月28日上午8时召开全体领导班子成员会议，11时召开了村完小校长会议，传达了教育局三级校长会议精神，组织学习了县委书记蓝捷同志在全县教育工作会议上的讲话，明确了本学期的主要工作目标及重点：一是继续完善教育教学工作评估办法，确保教育教学质量稳中有升；二是加大

2、教师培训力度，提升教师队伍素质，力求学前教育办出特色；三是大力开展文明礼仪教育活动，要求各校开设文明礼仪教育课，提高全体师生文明礼仪素养；四是大力开展校园文化建设，力求把桥头小学教育办出品味，办出特色；五是完善迎国检组织机构，积极筹备迎国检工作。28日下午，中心小学组织力量对各校校舍进行安全排查，同时要求各校及时修理损坏门窗，所有教室、办公用房进行了清扫整理，营造良好的育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。同时根据教育局下发的工作要点制定了本学期学校工作计划和各部门计划。31日下午由各校组织召开了全体教职工会议，传达教育局开学工作会

3、议精神，对开学前的工作做了具体安排。各校按要求于9月1日、2日组织学生报到，9月4日已正式上课。二、狠抓控流保学，确保学生无一流失为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，学校做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家有关教育的法律法规，并在主要交通要道悬挂宣传横幅；二是召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失。并同各班班主任签订控流工作责任状，确保本班学生的巩固率；三是各位中层以上领导带领班主任及任课老师一起到贫困生、学困生家中进行家

4、访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。截止今天，全乡本学期报到学生1487人，无一人辍学，学生入学巩固率达到了100﹪。全乡共有43个班级。教材也已全部发放到位，剩余教材已按要求送回新华书店。三、学校收费规范，无乱收费行为学校严格执行县局下发的收费标准，不擅立收费项目，不超标准收取任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。对于服务性收费，坚持学生、家长自愿原则。四、教育教学工作迅速入轨教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。9月4日各校已

5、经正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，学校主要做了如下工作：1、严格执行课程计划。按上级下发的课程计划，我们做到了开齐课程开足课时。2、进一步建立健全学校管理规章制度，规范教师的教学行为。要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等。五、狠抓学校安全卫生工作坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。1、建立健全组织机构、规章制度。学校成立安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，重大事故应急预案等，并层层落实责任，

6、职责明确。2、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、厕所小便处、围墙、电路等进行了一次排查，发现安全隐患，及时整改，并记录在案。3、上好安全第一课并组织开展紧急疏散演练，充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。4、按照县局营养办的工作要求，认真组织落实学生课间餐、营养午餐工作。各校健全了各项管理制度，对学生营养餐实行专人接收、专库存放、专人发放、专人组织食用、专柜留样、专案应急和专帐备查等。并将组织实施情况如实填写、核实、移交、存档。要求

7、保证工作流程规范，努力做到责任到人，坚持标准，规范操作，监管到位。六、完善组织机构，积极筹备义务教育均衡发展“迎国检”工作1、一是成立“迎国检”领导小组，全面谋划“迎国检”各项准备工作。2、按照一校一策的要求，因校制宜布置各功能室。3、大力开展校园绿化、亮化、美化工程，中心小学、中石小学的校舍维修工程即将完工，学校面貌焕然一新。4、加大宣传力度，严格控制班额，全乡一年级共8个班219名学生，平均班额27.3，最大班额47。5、中心小学、朱屋小学、历迳小学校园面积不足，中心小学积极联系乡、村两级政府共征地11387.05㎡，其中中心小学所征地块中有512

8、7.3㎡属于基本农田，乡政府正在与相关部门协调。七、学校今后有待加强的工作及办学存在的困难1、