《我的第一次文学尝试》教案

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1、taoti.tl100.com你的首选资源互助社区《我的第一次文学尝试》教案一、 教学要求1、了解马克吐温第一次文学尝试的经历，理解作者热爱生活、热爱文学的天性，培养学生对文学的兴趣。2、理清文章结构，学习作者前后文联系的方法；3、体会学习作者对详略的处理；体味学习作者幽默的语言风格；4、积累下列词汇：滑稽戏谑分寸恶作剧出奇制胜六神无主煞费苦心俗不可耐心血来潮言简意赅刮目相待乳臭未干盛气凌人微不足道趾高气扬大动肝火诽谤……二、教学重点、难点。1、积累词汇，理清文章结构，把握文章内容。2、了解作品的语言风格，以及从

2、语言中渗透出来的真情实感。体会、掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心、人物的作用。三、 课时安排   2课时                            第一课时一、教学目标1、积累课文语汇。2、整体把握课文，掌握文章大意。二、教学过程1、导入新课，介绍作者简况。美国作家马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，被称为“美国文学中的林肯”，他生性幽默，有一次应邀去一个地方演讲。到了那个地方的时候，他先去理了一下发，热心的理发师问他：“先生，您是外地人吧？”“是的。”他回答说，“我是头一次到这里来

3、。”理发师又问：“请问，您叫什么名字？”他回答说：“马克·吐温。”理发师很高兴地告诉他：“你真幸运，可以和伟大的作家马克·吐温同名。你很幸运，今天马克·吐温今天要我们这儿来演讲，我想你会去的，是吗？”“噢，我也是这样想。”“你搞到票了吗？”“还没有。”“票全卖光了，你只有站着了。”“真讨厌。”马克·吐温说，“这家伙好像不大礼貌。”理发师感到有些奇怪：“他怎么不礼貌了？”马克·吐温叹着气说：“每次他讲话的时候，我都不得不站着！”马克·吐温就是这样幽默的一个人，他写的文章也幽默动人，很受人们喜欢。他的主要作品有：短篇

4、小说《竞选州长》、《哥尔斯密的朋友再度出洋》等。中篇小说《败坏了哈德莱堡的人》）、《百万英镑》、《神秘来客》等。长篇小说《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》，《哈克贝利·费恩历险记》及《傻瓜威尔逊》、《赤道环行记》。今天，我们就来学习他的一篇文章《我的第一次文学尝试》。2、一读课文，积累课文语汇，并且尝试用最简短的语言概述课文内容。（1）读准字音： 伶俐（línglì） 差（chāi）事 编辑（jí）  撰（zhuàn）文煞（shà）费苦心 猝（cù）不及防言简意赅（gāi） 乳臭（xiù）未干诽谤（fěi）趾（z

5、hǐ）高气扬 滑稽（jī）戏谑（xuè）  涉（shè）水气馁（něi）（2）理解词语的意思。  煞费苦心：费尽心机。煞：极，很。滑稽：（言语、行动）引人发笑。制胜：取胜，战胜。taoti.tl100.com你的首选资源互助社区恶作剧：指戏弄人的、使人难堪的行为。猝不及防：事情来的突然，来不及防备。猝：突然，出乎意料。六神无主：形容十分惊慌或着急，没有主意。撰文：写文章。俗不可耐：趣味低下，令人无法忍受。耐，受得住，禁得起。心血来潮：形容突然产生某种念头。言简意赅：言语简练而意思完备。赅，完备。戏谑：用有趣的引人

6、发笑的话开玩笑。盛气凌人：傲慢的气势逼人。刮目相看：用新的睡眼光来看待。刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。乳臭未干：奶腥气还没有去掉。形容人幼稚，不懂事理（含讥讽意），有时有来表示对年轻人的轻蔑或不信任。臭,气味。微不足道：非常藐小，不值得一提。足：值得。道：说。趾高气扬：高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。趾：脚。诽谤：无中生有的说别人坏话，毁坏别人的名声。大动肝火：大发脾气。（3）尝试用最简短的语言概述课文内容。[来源:学科网ZXXK]3、再读课文，完成下列问题。（1）马克吐温的第一次文学尝试是干什么？

7、明确：编了一期《汉巴尼尔周报》，并在上面发表了一些习作。（2）在编报的时候，他做了哪几件事？作者是如何安排详略的？ 明确：A、撰写希金斯投河的报道。——（详写）B、讽刺一家报纸的编辑。——（略写）C、撰文嘲笑两位知名人士。——（略写）D、给一个新来的外乡人增写挖苦他的注脚。——（详写）（3）这期报纸产生了什么影响？ 明确：展示了作者的文学才华，使这一期《汉巴尼尔周报》大大畅销，使我受到人们刮目相看，整个小镇都轰动起来。（4）理清作者的思路，弄清课文的结构：明确：第一部分：（1—5自然段）写了作者第一次文学尝试的内

8、容。第二部分：（6~7自然段）写了作者第一次文学尝试的巨大反响。4、课时小节并布置作业。作业  （1）三读课文，填好下表：事件写   作   原   因想      法过       程内      容事件一事件二事件三事件四（2）预习课后练习第二、三题。taoti.tl100.com你的首选资源互助社区【板书设计】我的第一次文学尝试（马克·吐温）第一部分（1—5段）：写