华师大网络学院专科教学大纲

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1、华师大网络学院专科、本科《计算机基础》课程教学大纲（2011年9月）第一部分 大纲说明一、课程的性质和任务《计算机基础》是华南师范大学网络学院本、专科各专业学生必修的公共基础课，它是为培养应用型人才使用计算机技能而开设的。本课程是一门有关计算机知识的入门课程，着重在计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，同时兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。二、课程的目的和要求通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法。三、课程内容的教学

2、要求本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。课程内容中带“*”的属于提高部分，同学们可以选读。第二部分 教学媒体和教学建议一、学时分配建议学时为72学时，导学学时21学时。按下表进行分配：教学内容CAI学时实验学时导学计算机基础知识221Windows操作系统及其应用443Word文字处理663Excel电子表格10106PowerPoint电子演示文稿663计算机网络基础、Internet的应用663信息安全

3、与网络道德111计算机多媒体技术111 二、教学媒体文字教材：每章均包括教学内容、知识要点、例题、练习与参考答案等内容。第1章       计算机基础知识第2章       Windows操作系统及其应用第3章       Word文字处理第4章       Excel电子表格第5章       PowerPoint电子演示文稿第6章       计算机网络基础第7章Internet的应用第8章       信息安全与网络道德第9章       计算机多媒体技术 音像教材：CAI教学光盘、考试练习盘辅助教材：网络课程三、考核专科层次的的学生采用闭卷、笔试的方法进行考试。本科层次的的学生

4、直接参加全国高校网络教育公共基础课计算机应用基础统一考试。考核采用无纸化上机考试的形式进行。  第三部分 教学内容和教学要求第一章计算机基础知识一、教学内容   1.1计算机的基本概念1.1.1计算机的发展史1.1.2计算机的分类1.1.3计算机的主要特点1.1.4计算机的主要用途1.2计算机系统的组成1.2.1计算机系统的基本组成1.3信息编码1.3.1数值在计算机中的表示形式1.4微型计算机系统的硬件组成1.4.1CPU、内存、接口和总线1.4.2常用的外部设备1.4.3微型计算机的主要性能指标及配置 二、教学要求掌握至少1种汉字输入方法、计算机的定义、计算机硬件组成、计算机软件的

5、定义和分类。了解计算机的基本知识和计算机信息处理技术。 三、重点与难点重点：计算机系统组成与工作原理，ASCII码，难点：数制。 第二章 操作系统及其应用一、教学内容2.1Windows基本知识2.l.1操作系统概述2.l.2WindowsXP概述2.2Windows的基本概念及操作2.2.lWindows的启动和退出2.2.2Windows中鼠标的使用2.2.3Windows中汉字的输入2.2.4Windows桌面的组成2.2.5Windows工具栏、任务栏的操作2.2.6Windows“开始”菜单的定制2.2.7Windows窗口的操作方法2.2.8Windows菜单的基本操作2.

6、2.9Windows对话框的操作2.2.10Windows中剪贴板的操作2.2.11Windows快捷方式的创建、使用及删除2.2.12Windows中的命令行方式2.2.13获取系统的帮助信息2.3管理Windows的文件和文件夹2.3.1使用Windows资源管理器2.3.2Windows的文件、文件夹（目录）、路径的概念2.3.3管理文件和文件夹2.4控制面板与系统环境设置2.4.1Windows的控制面板2.4.2Windows中日期、时间、语言和区域设置2.4.3Windows中添加和删除程序2.4.4添加新的硬件设备2.4.5桌面与显示属性设置2.4.6用户账户管理2.5W

7、indows的系统维护和常用基本工具2.5.1系统维护工具2.5.2记事本2.5.3计算器2.5.4画图程序二、教学要求掌握Windows基本操作、文件及文件夹基本操作、Windows常用附件的使用方法；能定制个性化工作环境；理解自动更新、系统还原功能。 三、重点与难点重点：Windows应用技术、资源管理器、控制面板、回收站、系统维护常用到的系统工具及其使用。难点：文件系统 第三章 Word文字处理一、教学内容3．1简述3.1.1Word的工