案例教学法在初级财务会计课程中的应用

《案例教学法在初级财务会计课程中的应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、案例教学法在初级财务会计课程中的应用　　摘要：自改革开放以来，我国的经济迅速发展，为了适应经济增长的浪潮，财务会计的改革步伐必须加快，这必将促进会计学科教育的改革，案例教学法根据教学目的和教学内容的需要，运用典型案例，将学生带入特定事件的现场，深入角色，分析案例，能提高学生分析和解决实际问题能力，值得广泛推广。　　关键词：案例教学法；财务会计；教学　　会计学是一门非常重视实践能力的学科，社会招聘要求一般都要求一定的实践经验，增加学生经验有利于学生的就业。　　1.案例教学法的步骤　　加强案例教学是改进初级财务会计课程的重要基础，而且相对容易实施，通过讲授和分析丰富的会

2、计案例，可以激发学生的学习兴趣，扩宽学生的思维领域，培养学生观察、分析、解决问题的能力，从而提高初级财务会计课程的质量　　1.1合理选择教学案例　　教学案例要选择具有真实感和启发性的案例作为教学材料，教学案例首先要与教材内容相适应，按照会计专业所必须掌握的基本知识、基本理论、基本技能的要求选择和编写，同时要要虚拟一些经得起逻辑推理的生动情节，不仅吸引了学生，也增强了学生的逻辑扩展能力，其次要与培养目标相适应，既有反映社会经济某方面的简单案例，也有多方面知识的综合案例，以适应培养不同层次人才的需要；最后，要搜集具有启发性的案例，有利于对问题的深化了解，培养学生举一反三

3、的能力。　　1.2探讨教学案例，解决问题　　课堂案例讨论与分析总结课堂案例讨论最能体现现代教育中学生自主学习的教学观念。教师精选一个典型案例，然后根据教学目的，提出若干问题，激发学生的探究兴趣，让学生运用教材中刚学的或是以前学过的理论知识、概念或其他的课外知识对案例展开自主探究、分析、讨论。具体的操作方式可以灵活多样，如小组讨论、全班讨论等。然后学生或教师对案例讨论作总结，针对学生讨论中不能解决的问题在全班讨论或辩论，教师加以引导启发，使学生在自主探究与讨论中互相启迪，从中得到启发教育或产生新的知识，培养能力.　　1.3老师总结点评　　教师要及时总结评价学生讨论案例

4、的优缺点，分析案例问题的疑难点，有针对性地对案例进行深入的分析。对学生讨论中暴露出的问题有针对性地点拨，教师要教会学生从不同角度、用不同方法来探究解决案例问题，和学生一起总结出解决问题的最佳方案，教会学生有效地运用所学的知识来解决案例或实际问题。教师在总结点评中要有目的地指导学生对理论知识的运用，让学生能够运用所学的知识解决社会热点、时政焦点及自身实际问题，把学到的理论知识延伸、应用，内化为自己的具体行动。　　2.开展案例教学法的意义　　案例教学法是一种以案例为基础的教学法，教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论，案例教学方法能够通过对案例过程

5、的研究与发现来进行学习，在必要的时候回忆出并应用这些知识与技能。案例教学法非常适合于开发分析、综合及评估能力等高级智力技能。鼓励学员独立思考；引导学员变注重知识为注重能力；重视双向交流。这种方法能够贯彻理论联系实际、知行统一的教学原则，有利于学生准确掌握思想政治的基础知识，提高分析问题解决问题的能力。　　2.1培养学生的判断能力　　通过案例教学有助于培养学生的适应能力以及思维方式，成为一个好的会计，重要的不是你受到了多少训练，学到了多少知识，重要的是你是否能够在理解经济业务实质的基础上，正确、有效地执行会计准则，做出恰当的职业判断，进行合理的会计处理。注重案例教学，

6、在实务中培养学生解决问题的能力，从而提升会计人才的综合质量。　　2.2增强学生的综合能力　　在财务会计课程中引入案例教学，能够让学生直接将所学到的财务理论知识运用到企业财务管理中去，案例教学法可以充分调动学生的积极性，增强学生的独立思考能力和独立判断能力，通过案例讨论有助于锻炼口头表达能力，以及劝说、聆听等与人打交道的技巧，培养了学生沟通的能力；通过案例教学，可以接触到不同行业、不同厂商的千变万化的真实情况，这种接触能增强学生在面试和工作初期的自信心。　　结束语：　　案例教学除了向学生传播财会专业知识外，更培养了学生分析问题和解决问题的能力，适应社会的能力。案例教学

7、法有助于学生感受、理解知识，有助于培养学生的创新能力，也有助于培养学生的实践能力和创业精神。也是推进素质教育，培养高素质高水平的财务会计人员的重要途径。（作者单位：长春大学旅游学院经济管理学院）　　参考文献：　　[1]乔翠竹.案例教学法在财务会计课程中的运用[J].北京宣武红旗业余大学学报.2012，（7）.　　[2]尚英.案例教学法在财务会计课程中的运用[J].科技信息.2013，（4）.　　[3]吴超.案例教学法在会计课教学中的尝试[D].华中师范大学.2011，（11）.　　[4]刘敏.案例教学法在《财务会计》教学中的应用[J].吉林省教育学院学报.201