重庆市轻工业学校各专业总体介绍

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1、重庆市轻工业学校各专业总体介绍*****************************************北碚校区*****************************************计算机与数字控制技术(中专三年):    培养从事机械加工与计算机数字技术想结合的应用型中等技术人才.主要开设计算机应用基础、计算机绘图、计算机原理及控制、机床控制技术、机械原理与机械零件、互换性与测量技术、机械加工基础、工艺工装、数控机床技术、数控原理及系统、数控编程、电火花及线切割等课程及金工实习、技能实习、数控

2、专业实习和顶岗实习。机械制造(中专三年):    培养从事机械制造工艺规程的编制实施、工艺装备设计及机械安装、调试、维修和改造的中等技术人才。主要开设工程力学、机械原理与零件、公差配合与测量技术、液压与气压传动、金属切削机床与刀具、机械制造工艺、机床夹具、冷冲压模具设计、数控机床及计算机辅助设计等课程及金工实习、技能实习、机制专业实习和顶岗实习。机械制造与自动化(中专套读大专四年):    培养从事本专业所必须的基本知识、基本理论和基本技能,具有分析解决实际工作中一般性技术和业务问题的高等专业人才。主要开设计算机应

3、用基础、金属工艺学、应用力学、工程材料、机械原理、机械设计、互换性与测量技术基础、液压传动、机械制造工艺学、机械设备电器数字控制、CAD/CAM、金属切削机床与设计及企业管理系统工程等课程及金工实习、技能实习、机制专业实习和顶岗实习。机电一体化(中专三年):    培养从事工业企业机电设备和电子设备及中小型工厂供电系统运行、维护、安装、调试的中等技术人才。主要开设机械设计基础、工程制图、电工基础、电子技术、计算机应用基础、电机及拖动基础、液压传动、机床电力控制、工厂供电、自动调速系统等课程及金工实习、技能实习、机电

4、专业实习和顶岗实习。模具设计与制造(中专三年):    培养从事冷冲压模具、塑料成型模具的设计、工艺规程的编制、实施及一般设备的调试、维修及简单的冲压技术改进工作的中等技术人才。主要开设机械制图、计算机应用基础、CAD/CAM、机械原理及应用、机械制造基础、塑料成型工艺学、冷冲压工艺及模具设计、塑料成型模具设计、冲压生产设备及自动化、夹具设计、模具制造工艺学及模具新技术等课程及金工实习、技能实习、模具专业实习和顶岗实习。现代管理与会计(中专套读大专三年):    培养从事市场经营管理、生产管理、会计报表编制、经济分

5、析能力的管理与会计应用型高等专门人才。主要开设基础会计、统计学原理、市场营销学、财务会计、计算机应有用基础、计算机在会计中的应用、管理学原理、国家税收、企业生产经营、贸易实务等课程及会计电算化上机实习、财务会计模拟实习和顶岗实习。汽车运用与维修(中专三年):    培养从事汽车保养、维修、检测及驾驶的应用型中等技术人才。主要开设机械制图、职场仪器使用、确认汽车零部件、汽车专业英语、蓄电池、汽车保养与小修、汽车零部件的高温焊接、汽车液压系统、发动机保养与维修、离合器的维修、变压器的保养与维修、四轮定位、车辆维修后的检

6、测等课程及金工实习、技能实习、汽车维修专业实习和顶岗实习。计算机应用技术(五年高职):    培养掌握计算机基本原理和软、硬件基本知识,能训练掌握计算机常用应用软件的操作技能的高级应用型技术人才。主要开设计算机基础、电路分析、数字电路、微机原理与接口技术、高级语言程序设计、汇编语言、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络、计算机组装与维护、计算机图像处理、3DMAX、管理信息系统等课程及计算机组装与维护实习、局域网安装与维护实习、顶岗实习等。*************************************

7、****江北校区*****************************************电子电器技术(中专三年):    本专业主要培养能从事电子电器设备生产、调试、维护工作,具有较强综合职业能力的中级应用型人才。主要开设电工基础、电子技术、电子技能实训、制冷技术、电视机原理、数字视听设备及各类家用电器原理及维修、现代办公设备原理及维修等课程。应用电子技术(中专三年):    本专业主要培养掌握电子技术的基本知识和基本原理,对现代电子产品的设计、调试、维护有较强操作技能和管理能力的中级应用型人才。主要开设

8、电工基础、电子产品工艺、电路设计自动化、模拟电子技术、数字电路、传感技术及应用、电子整机原理、电子测量技术等课程。计算机应用及维护(中专三年):    本专业主要培养具有计算机网络技术的基本知识,掌握网络技术的基本理论、扎实的计算机专业知识和较强的操作技能的维护操作人员。主要开设操作系统、微机原理与接口技术、数据库及应用、C语言、计算机网络技术、多媒体技术、

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