高一物理《相互作用》各节习题大全

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1、高一物理必修1第三章相互作用第三章相互作用第一节重力基本相互作用任务目标：1．了解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，认识力能使物体发生形变或使物体运动状态发生改变；2．知道力的三要素，会画力的图示和力的示意图；3．知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系，知道物体重心的含义；4．了解四种基本相互作用．自主学习：一．力和力的图示1．力的作用效果：使物体产生，改变物体的。2．力的概念（1）力是。（2）力的物质性、相互性：力能离开物体而单独存在，施力物体同时也是物体。（3）力的单位：，简称，符号是．（4）测量工具：（回忆使用方法、注意事项）3．力的图示

2、和力的示意图（1）力的图示法：用表示力。表示力的作用点，表示力的大小，表示力的方向。（2）力的示意图（与力的图示法相比较）。二．重力1．定义：．施力物体：2．大小：（1）可以用进行测量．（2）g是自由落体加速度，与物体所处的和有关。3．方向：4．重心：叫做物体的重心．（1）的物体重心是在其几何中心．（2）物体的重心随物体质量分布变化而变化，重心在物体上。三．四种基本相互作用1．自然界的四种基本相互作用：、、和．2．基本特点：活动探究：1．画力的图示要严格按照以下步骤进行：（1）选定标度．（2）从作用点沿力的方向画一线段，线段长短按选定的标度和力的大小画．线

3、段上加刻度；（3）在线段终点上加箭头表示力的方向．【注意】在画绳中力的图示时，绳的长度不代表力的大小，长绳可能比短绳中的力小。探究1：绳对物体竖直向上的拉力大小为150N，用力的图示法表示这个拉力2．关于重心：（1）可以看做物体所受重力的作用点（2）可能在物体上，也可能在物体外（3）重心在物体上的位置与物体的形状以及质量分布情况有关（4）质量分布均匀的物体，重心的位置至于形状有关。若物体的形状是中心对称的，则对称中心就是重心的位置；若物体的形状不规则，就要用实验的方法确定重心的位置，典型的方法有悬挂法（5）用悬挂法测物体的重心薄板的重心位置可以用悬挂法求出

4、．如下图所示，先在A点把物体悬挂起来，当物体处于平衡时，由二力平衡条件知道，物体所受的重力跟悬绳的拉力在同一直线上，所以物体的重心一定在通过A点的竖直线AB上．然后在D点把物体悬挂起来，同样可以知道，物体的重心一定在通过D点的竖直线DE上．AB和DE的交点C，就是薄板重心的位置．探究2：学过重心概念后，说一说下图中的玩具鹰的重心可能在哪儿？体会“物体的重心不一定在物体内部”。探究3：关于四种相互作用,下列说法中正确的是()A．使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用B．在天然放射现象中起作用的基本相互作用是弱相互作用C．万有引力和电磁相互作用是远

5、程力，强相互作用和弱相互作用是近程力D．地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用当课反馈：1．下列关于力的说法正确的是（）A．一个力可能有两个施力物体B．力的三要素相同，作用效果一定相同C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变D．物体发生形变时，一定受到力的作用2．关于重力的大小，以下说法正确的是（）A．悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力B．静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力C．物体所受的重力与它的运动状态无关D．向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力3．关于重心的说法，正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B

6、．有些物体的重心在物体上，也有些物体的重心在物体外C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心4．下面关于重力、重心的说法中正确的是（）A．风筝升空后，越升越高，其重心也升高B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C．舞蹈演员在做各种优美动作的时，其重心位置不断变化D．重力的方向总是垂直于地面高一物理必修1第三章相互作用第一节重力基本相互作用1．关于重力，下列说法正确的是()A．同一个物体,在地球上不同纬度的地方所受重力都相等B．物体所受重力的方向总是垂直向下的C．重力的方向总是指向地球球心

7、D．重力的方向始终竖直向下2．关于物体的重心,说法正确的是()A．质量分布均匀形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外B．重心就是物体内最重的一点，任何物体都可以用悬挂法确定其重心位置C．将物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方D．在任何地点1kg的物体所受的重力大小都等于9.8N3．下列说法正确的是()A．抛向空中的球，在空中运动时受到重力和抛力的作用B．卡车拉着拖车前进，卡车施加给拖车的力是动力，而拖车施加给卡车的力是阻力C．冰球被击后在冰面上滑行，滑行过程中由于受到冰面对它的阻力作用而慢慢停下来D．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或

8、无动力的物体只会受到力，不会施力　4．关于力的说法，正确的是()A