高一物理相互作用练习题.pdf

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1、1.下列力的作用效果各是什么?这些力的施力物体各是什么?(1)用手把乒乓球“捏瘪”.作用效果____________(运动状态改变,形变)施力物体____________(2)苹果受重力,自由下落.作用效果____________(运动状态改变,形变)施力物体____________(3)月亮受引力,绕地球转.作用效果____________(运动状态改变,形变)施力物体____________(4)火箭由于气体的反冲,在太空中加速.作用效果____________(运动状态改变,形变)施力物体_____

2、_______2.一个鸡蛋受到的重力大约是多少牛?(1kg鸡蛋大约有16个)3.如图3--13所示,一质量为20kg的物体置于斜面上,画出其受到的重力的图示.(g取10N/kg)4.下列说法中正确的是A.水中的人受到的重力变小了B.空中的排球不受重力C.在加速上升的电梯中,物体的重力变大了D.同一物体在地球上不同位置受到的重力不一定相等5.关于物体的重心,下列说法中正确的是A.任何物体的重心一定在这个物体上B.在物体上只有重心受到重力的作用C.一个球体的重心一定在球心处D.一辆空载的载重汽车装上货物后,重

3、心会升高6.质量均匀的长方形薄板,如图3-14所示,AB=30cm,BC=40cm.当用绳子系住B点将薄板悬挂起来,则BC边与竖直方向的夹角为_______.7.某同学从台阶向下跳到地面的软垫上.从接触软垫到停下来的过程中,该同学受到()A.重力B.重力、垫子的支持力、该同学对垫子的压力C.重力、垫子的支持力D.重力、垫子的支持力、垫子对该同学的冲击力8.如图3—16所示,地面受到的弹力是()A.物块对地面的压力与桌子对地面的压力之和B.桌子对地面的压力C.桌子的重力D.物块和桌子的重力9.一轻质弹簧,竖

4、直悬挂,原长为0.10m.当弹簧下端挂2.ON重物时,伸长0.01m,则弹簧的劲度系数是多少?当弹簧下端挂8.ON的重物时,弹簧长度是多少?(形变均在弹性限度内)10.一条轻绳承受的拉力达到1000N时就会拉断,若用此绳进行拔河比赛,两边的拉力大小都是600N时,则绳子()A.一定会断B.一定不会断C.可能断,也可能不断D.只要绳子两边的拉力相等,不管拉力多大,合力总为0,绳子永远不会断11.如图3--22所示,用外力F水平压在质量为m的物体上(设F的受力面光滑),使物体静止,此时物体与墙之间的摩擦力大小

5、为________;如将F增大为3F,物体与墙之间的摩擦力大小为________;若将F减小为0.5F,物体滑动,墙与物体之间的动摩擦因数为μ,则物体与墙之间的摩擦力大小为__________.12.如图3—27所示,F,F,F,F四个共点力恰好能用一个正六边形的两1234条邻边和两条对角线来表示,且F=8.ON,则F和F的合力大小是_____N,113F和F的合力大小是_________N,这四个力的合力大小是___________N.2413.下面关于合力和它的两个分力的叙述中,正确的是()A.两个力

6、的合力,一定大于其中任意的一个力B.两个力的合力,有可能小于其中任意一个力C.两个力的夹角在0~1800之间,夹角越大,其合力也越大D.两个力的夹角在0~1800之间,夹角越大,其合力越小14.下列各组共点的三个力,合力可能是零的有A.3N,4N,8NB.3N,5N,1NC.4N,7N,8ND.7N,9N,6N15.如图3--28所示,某物体受五个共点力,合力为零.若F的方向沿逆时针4转过900而保持其大小不变,其余四个力的大小和方向保持不变,则此时物体所受到的合力大小是()2A.2F,B.2FC.FD.

7、F4442416.木块静止在倾角为α的斜面上,那么斜面对木块的作用力的方向应该是()A.沿斜面向上B.垂直于斜面向下C.竖直向上D.垂直于斜面向上17.如图所示,一人用与水平面成θ角的斜向上的拉力F拉放在粗糙水平地面上质量为M的箱子,箱子沿水平地面匀速运动.若箱子与地面之间的动摩擦因数为μ,则箱子所受的摩擦力大小为()A.μMgB.μFsinθC.μ(Mg-Fsinθ)D.Fcosθ18.为了行车的方便与安全,高大的桥要造很长的引桥,其主要目的是()A.增大过桥车辆受到摩擦力B.减小过桥车辆的重力C.增大

8、过桥车辆的重力平行于引桥面向上的分力D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力19.重力为G的物体在倾角为α的斜面上匀速下滑,则物体受到斜面的支持力大小为________,摩擦力大小为_______,物体与斜面间的动摩擦因数为_______.20.如图3—30所示,用手、铅笔支起绳子.绳子下端挂一重物.手指可以感受到绳子的拉力,手掌可感受到铅笔施加的压力.可以实际做一做,感受一下这两个力.若铅笔处于水平,绳与铅笔间的夹角为3

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