教案-人教版九年级英语全册导学案(页)-教学设计

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1、第1课时 Unit 1 Section A 1a-2c【Learning objectives】 1 Knowing:flashcard,aloud,pronunciation,skill,voice 2 Habit-forming: How do you study for a test? I study by......... 3 Communicating:Talk about how to study freely【Important leaning points】 运用by doing 谈论学习方式【

2、Learning process】一、自主学习(教师寄语:相信自己,一定能行!)Task1:Talk about how to study for the test1、完成下列短语和朋友一起学习                  制作抽认卡               看课本                  制作词汇表                听磁带                  向老师寻求帮助                  2、理解下列对话,并利用上面词组练习:A:How do you stu

3、dy for a test? B:I study by working with a group.A:How does Bob study for a test? B:I study by marking flashcards.3 、听录音,完成1 bTask2: Talk about how to learn English1、小组练习,利用下列句型谈论怎样学习英语.A:How do you learn English? B:I learn by ......A:Do you learn by........

4、.? B:Yes,I do. /No, I don't.2、理解2a、2b中的句子,找出下列短语:看英文光碟                      和朋友连交际                 大声读                    练习发音                    小组学习                     说的技能                  做.........太难                  3、听录音,完成2a、2b4、根据听力内容,练习上面对话。5、 读听力

5、材料,理解以下知识点:170the best way to learn English                           Who has an idea?                       keep a diary in English                      look up new words in a dicctionary                          二、Cooperration (教师寄语:学会合作,提高自我)根据听力材料,小组自由讨论

6、如何学好英语?三、Summary 根据下面的句子,总结by的用法和含义:1、I have to be in bed by 10 o'clock.              2、There is a tree by the river.                  3、I go to work by bus.                   4、The boy is sent to the hospital by a kind man.                5、You can learn En

7、glish by working with friends.                 四、诊断评价(一)补全单词:1、It's a good way to read a        2、The boy often l        up the words in the dictionary.3、Do you have an i       about weekend?4、K          a diary helps to write English every day.5、The girl of

8、ten learn by a         the teacher for help. 6、What about reading about to practise p                ?(二)补全短文:A:Tom,I know you                    (数学学的很好)last term.How do you learn math?B:I lear

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