青年教师成长档案

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1、青年教师成长档案姓名林华斌调入本校时间1999年8月任教主学科语文教龄8最喜欢任教的学科和年级四、五、六语文毕业的学校和专业原丽水师范专科学校中文专业进修后的学历和专业浙江大学汉语言文学专业获奖情况2003、2004、2005区先进教育工作者参与课题研究情况《小学生语文学习潜能的研究与开发》发表论文或投稿情况《小学语文中感恩教育》自我三年规划成长目标教学方面成为学生欢迎的老师，师生共同提高课堂乐趣与效率教育管理方面做学生知心的领导者，合作者，成为一个有一定组织能力的班主任学历进修参加研究生课程的进修学习阅读书籍《史记》、《品人录》、《人民教育》信息技术方面能做简单的课见，会运

2、用现代技术提高课堂教学效率最满意的一堂课课堂描述学生很热情，分析人物角色很到位，感受人物多样化。最成功的一次学生教育案例《有一门手艺也不错。》详见爱生日记教研课和公开课情况焦玉禄与孔繁森的人物比较研究外出学习培训情况丽水听课一次最喜欢的学习方式自学，导师引领最喜欢的教育类网站老百晓个人在一学年中最大的进步描述学生的成功就是老师的成功参与教师团队互助成长情况与办公室成员精诚合作，共同完成各项任务与外面名师结对情况没有教师自我评定有付出就有回报促进成长的良策多看书，多听讲，多模仿，多思考，多实践备注个人学年学习、培训计划为了完善学习，提高学习质量，现将本学年校本学习计划制定如下：

3、一、认真学习小学语文新课程标准，体会新课程理念，改革自己教学理念。二、全面学习，丰富自己教学内容，努力在教学中能够吸引学生、激发学生的兴趣。三、坚持积极参加学校组织的各项学习，做好各项学习笔记。四、学习《语文教学论》一书，全面了解语文教学思想演变及基本范式类型，了解我国现代语文教学的概貌和存在的问题，加深对语文课改背景的体认并对语文教学有一个初步的前瞻性的认识。总之，我要在本学期继续实践终身学习理念，全面提高自己，努力提高个人素养以适应新课程实施的需要。个人学年学习、培训总结