上海教育综合改革2015年典型案例

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1、上海市教育综合改革2015年典型案例报送表单位名称上海出版印刷高等专科学校联系人罗尧成联系电话65664777联系地址杨浦区水丰路100号电子邮箱luoyaocheng@126.com典型案例介绍案例名称推进现代大学制度试点建设，构建校企紧密型合作体制机制摘要学校拥有的“部市共建”基础和鲜明的行业背景、对职业教育“跨界”属性的深入认识，以及现代大学制度建设试点工作的深入开展，这些为校企紧密型合作体制机制建设提供了良好基础。学校通过顶层设计与规划，搭建相关组织与平台，加强规章制度建设，进行理论研究与成果宣传等措施来深入推进以校企合作为核心的

2、现代大学制度建设，并取得了明显成效：与行业企业建立了紧密合作关系，实训基地建设取得显著成效，人才培养质量得到明显提升，取得了一批相应的理论研究成果，改革成效为众多媒体所报道。改革背景一是学校“部市共建”基础和鲜明的行业背景。作为国家新闻出版广电总局与上海市人民政府共建的特色学校，“部市共建”是我校现代大学制度建设的重要特征，学校具备鲜明的行业背景，“部市共建”为我校校企合作体制机制建立、校企服务体系建设和校外实践实习基地搭建提供了重要的组织保障。二是对职业教育“跨界”属性的理论认识。职业教育的发展与政府、行业企业、毕业校友、学校师生、社会

3、机构等密切相关，与普通教育相比，最大特色就是其“跨界”属性，尤其要密切加强与行业企业的联系，采用“工学结合、校企合作”的人才培养模式。三是学校成为上海市教委首批现代大学制度建设试点单位。2014年9月，上海市教委正式批准我校作为唯一一所高职高专院校入选首批现代大学制度建设试点单位，这为学校探索并实践“党委领导、校长负责、多元参与、校企合作、双师治学、民主管理”的职业院校现代大学制度提供了明确的政策指导，也为学校加强校企合作制度建设提供了有利条件。改革过程1.通过顶层设计与规划，形成校企合作的理念和共识自现代大学建设试点工作实施以来，学校在

4、章程、综合改革方案和“十三五”规划文本中，都将“校企合作，产教融合”作为重要内容，全校上下已形成了校企合作的理念与共识。章程确立了“立足上海、领先国内、依托行业、服务社会”的办学理念；综改方案提出要探索并实践“党委领导、校长负责、多元参与、校企合作、双师治学、民主管理”的职业院校现代大学制度；在“十三五”规划的人才的现代职业教育体系、师资队伍建设、社会服务能力、现代大学制度建设等各方面工作中，校企合作都是贯穿始终的主线。2.搭建相关组织与平台，促进校企合作内涵深化建设在进行现代大学制度建设的过程中，学校不断搭建校企合作相关组织与平台，主要

5、包括建立了校企合作的组织机构，承担了相关的会议等内容。在校企合作组织机构方面，一是发挥部市共建优势，成为全国新闻出版职业教育教学指导委员会秘书长单位；二是建立校企合作理事会，加强校企合作制度建设；三是发挥行业优势，牵头组建上海新闻出版职教集团；四是发起成立“长三角出版传媒职业教育协作联盟”，探索区域职业教育“校校企”合作体制机制。通过这些组织机构，学校加强了与政府部门、行业企业和社会的联系。学校还先后承办了“上海市高职高专院校现代大学制度建设研讨会”，“上海市高职高专院校现代大学制度建设理论与实践研讨会”，“上海高职高专依法治校工作研讨会

6、”，为上海地区高职高专院校现代大学制度的建设探索提供了交流平台。3.加强规章制度建设，实现校企合作的规范有序管理学校在现代大学制度建设试点过程中，不断完善校企合作制度，逐步形成了制度体系。校企合作的全国新闻出版职业教育教学指导委员会、校企合作理事会、上海新闻出版职教集团、长三角出版传媒职业教育协作联盟和上海出版传媒研究院等相关组织，均建立了机构章程；同时，学校在校企合作过程中，不断建立与修订相关制度，如《校企合作企业兼职专家聘用办法》；《教师产学研践习管理试行办法》；《校中厂建设与管理办法》等。共新建（修订）校企合作章程、制度、条例54项

7、，为行业企业参与学校教学、专业建设和人才培养模式改革提供了体制机制保障。4.进行理论研究与成果宣传，提高学校的社会影响力自学校现代大学制度建设试点以来，学校相关领导和职能部门负责人积极参加各类研讨会，不断加强理论指导与比较借鉴，进行校企合作和制度建设的理论研究与探索；同时，为突出和展示学校现代大学制度建设和校企合作工作取得的成效，学校加强与媒体的联系，通过报道和人物访谈形式宣传学校的建设与改革成效，为更多的同类院校提供有价值的改革经验借鉴。改革效果和亮点学校通过推进现代大学制度试点建设，加强了与企业的联系与合作，构建了校企紧密型合作关系，

8、制度建设和合作成效显著：1.与行业企业建立了紧密的合作伙伴关系学校抓住“部市共建”优势和出版印刷行业“黄埔军校”的影响力，积极加强与行业企业的合作。成立了12个“校中厂”，3个驻园工作站和9个