广州华夏职业学院招聘职位及要求

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1、广州华夏职业学院招聘职位及要求教师类招聘岗位专业要求学历学位职称/技能人数建筑工程学院院长建筑工程类专业本科及以上,硕博优先有高职院校建筑工程类教学管理工作经验5年以上,副高级以上职称。具有同岗位以上工作经验者优先。1继续教育学院副院长不限,教育类专业优先本科及以上,硕博优先身体健康,年龄在45周岁以下;中级及以上职称,有二年以上教育培训工作经验,有市场拓展和统筹能力;有丰富的教育和企业资源,能独立开发培训项目。1专业带头人财经财会,企业管理,金融投资,市场营销,车辆工程,计算机,机电,艺术,建筑工程等专业本科及以上,硕博优先副高以上职称

2、,具有高职院系部教学或管理工作经验,具备较强的本专业教科研能力。各1高等数学教师数学相关专业硕士及以上,博士优先副高及以上职称1大学体育教师篮球类、足球类或健美操专项方向硕士及以上副高及以上职称1思政教师思政类专业硕士及以上,博士优先要求政治面貌必须为中共党员或预备党员。有教学经验,要求副高及以上职称。1会计教师会计、审计、财务管理、财政学等专业硕士及以上,博士优先持有会计师中级优先。*其中副高及以上职称招3名。8商务英语教师英语、商务英语,国际商务,经贸英语等相关专业硕士及以上,博士优先英语听说读写熟练,CET-6以上,剑桥商务英语证书

3、优先。要求副高及以上职称。1国际经济与贸易教师贸易类、工商管理类专业硕士及以上,博士优先有外销员、单证员、跟单员证书优先,有行业企业经验优先。*其中副高及以上职称招1名。2金融与投资理财教师金融/投资理财相关专业硕士及以上,博士优先有银行,证券从业资格证书及实操经验,熟悉博弈大师软件、大智慧软件、和讯资讯平台、金仕达交易平台等。*其中副高及以上职称招1名。2电子商务教师计算机多媒体,电子商务或其他计算机类专业本科及以上,硕士优先熟悉网页设计,网站建设,电子商务师资格证书优先。*其中副高及以上职称招2名。5药品营销与管理教师药学,医药营销,

4、药品经营管理等专业硕士及以上,博士优先要求副高及以上职称。1物流管理教师物流管理,港口运输管理专业硕士及以上,博士优先有相关企业工作经验或教学经验优先;有助理物流师证书等相关技能证书或职称优先。要求副高及以上职称。1人力资源管理教师人力资源管理专业硕士及以上,博士优先相关工作经验,要求副高及以上职称。1工商企业管理教师工商管理、企业管理等专业硕士及以上,博士优先有相关企业工作经验或教学经验优先;有相关技能证书或职称,要求副高及以上职称。1计算机教师计算机大类本科及以上,硕士优先有软件设计师,网络工程师,系统工程师证书优先。其中副高及以上职

5、称招3名。6汽车专业教师汽车维修、汽车服务、车辆工程、新能源汽车等专业硕士及以上,博士优先汽车维修技师以上职业资格证书优先。*其中副高及以上职称招1名。2城市轨道交通运营教师城市轨道营运/交通运输等专业硕士及以上,博士优先车站值班员证书,有教师资格证书优先。*其中副高及以上职称招1名。2广告设计与制作教师广告设计与制作相关专业硕士及以上,博士优先熟悉广告设计相关软件:Photoshop、coreldraw、Illustrator、dreamwaver、flash、indesign等,有扎实的广告设计专业基础,有一定的教科研能力。*其中副高

6、及以上职称招2名。4新闻媒体视频制作教师新闻媒体相关专业硕士及以上,博士优先会新闻、电视节目后期,有拍摄和创作经验,软件要求:Premiere、AfterEffects、EDIUS等。*其中副高及以上职称招1名。2土木工程教师土木工程、建设工程管理、建设工程监理、建筑工程技术、建筑设计等专业硕士及以上,博士优先有施工管理经验,施工员或建造师资格证书优先。*其中副高及以上职称招2名。5工程造价教师工程造价类专业硕士及以上,博士优先有施工管理经验,施工员或建造师资格证书优先。*其中副高及以上职称招3名。6室内设计教师室内设计,装饰装潢设计,环

7、境艺术设计,展示设计等专业硕士及以上,博士优先熟悉室内设计各专业课程流程,掌握并懂得应用专业软件,熟悉室内设计材料与施工工艺。有丰富的行业经验者优先。*其中副高及以上职称招2名。4工业机器人专业教师工业机器人,自动化等相关专业硕士及以上,博士优先工业机器人专业理论,实训相关课程1机电一体化教师机电一体化类相关专业硕士及以上,博士优先有相关教学经验优先考虑,中级及以上职称优先。2机电一体化实训指导教师(急)机电一体化类、电工类专业本科及以上要求有技师、高级技师或工程师职称技能。1辅导员不限硕士中共党员或预备党员,有学生干部经验优先,优秀者可

8、放宽至本科。1市场营销教师(技校)市场营销类相关专业本科以上,硕士优先有相关资格证优先,有市场营销师证书等相关技能证书或职称优先1幼儿教育教师(技校)舞蹈类相关专业本科以上,硕士优先有教师证优

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