华夏之祖的传说教案

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1、【学习目标】：1、知道炎帝、黄帝是我们华夏族的祖先，尧、舜、禹 理解中华民族是“炎黄子孙”的含义，“禅让制”                  2、归纳原始社会终结、奴隶社会形成的原因                               3、认识中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是我们的人文初祖【学习重点】：黄帝是------人文初祖【学习难点】：对“禅让制”的认识  【学习过程】：   一、自主学习 任务一：阅读第12～14页教材，在课本上标出知识点并思考回答            1、我们为什么都说自己是“炎黄子孙”？          

2、  2、我们为什么尊称黄帝为“人文初祖”？            3、看教材13页下面的插图，说说黄帝对中华文明的贡献。       任务二：阅读第14～16页教材，在课本上标出知识点并思考回答           1、教材14页下面的动脑筋。           2、什么是禅让制？           3、教材第14页下面的动脑筋。[来源:中.考.资.源.网]           4、用自己的话概述夏朝的建立（原因、时间、人物、意义）二、合作探究：   1、我的问题：……   2、我们的问题：……   3、老师的问题：①、谈谈自己对禅让制的认识。        

3、          ②、原始社会终结、奴隶社会形成的原因有哪些？  三、拓展延伸：       奴隶社会代替原始社会是社会的进步还是倒退？为什么？ 中.考.资.源.网          四、梳理结构   五、巩固练习：        1、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主        席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（） A、炎帝      B、黄帝      C、舜      D、尧2、下列人物，哪一个和历史上的禅让制没有关系（ ） A、黄帝       B、尧      C、舜       D、禹3、原始社

4、会终结的根本原因是（ ） A、禹想当国王             B、禅让制被破坏     C、社会生产力的发展        D、贫富分化的出现4、原始社会终结的标志是（ ） A、禹当上了部落联盟的首领       B、禅让制被破坏     C、禹建立了夏朝                 D、社会生产的发展5、下列说法不正确的是（ ） A、炎帝、黄帝是我们的共同祖先，我们称自己为“炎黄子孙”          B、我们尊称黄帝为“华夏之祖”“华夏始祖”     C、我们尊称炎帝为“人文初祖”     D、华夏族是汉族的前身 6、下列对夏朝的叙述不正确的是（ ）

5、  A、禹建立了夏朝，是夏朝的第一个国王      B、建立于公元前20世纪70年代     C、这是我国历史上的第一个国家       D、夏朝的建立标志着奴隶社会的开始  7、从人类文明的起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个         漫长的时期。据此回答下列问题   ①我国的人类文明起源于哪一原始人类？中.考.资.源.网中.考.资.源.网    ②写出几个你所知道的我国远古人类代表。          ③我国原始农耕时代的两项世界性的贡献是什么？？         ④我国奴隶社会开始于哪一年？开始的标志是什么？  [来源:中.考.资.源.网W

6、WW.ZK5U.COM]【当堂反思】：