2013级校际交流班英语培训计划(定稿)

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1、2013级校际交流班英语培训计划一.教学目标学生具有熟练的英语听、说、读、写的能力并通过雅思6.0或托福80分；对主要英语国家社会和文化有较广泛的了解，并具备国外留学生活所需的基本常识，以便出国后能尽快适应环境，顺利进行专业课的学习。二.主要内容校际交流班学生第二学期学习《基础英语二》课程，同时开设外教授课的《英语口语》课；第三学期学习专为校际交流班学生开设的雅思和托福2个平行班课程及外教的《英语口语》课程；第四学期学习专为校际交流班学生开设的学术写作、报刊阅读、公共演讲和媒体视听课程及外教授课的《西方文化》课程；第五学期学习外教授课的《专业写作》课程。外教授课侧重国外文

2、化背景知识的学习，强化听力、口语技能和写作能力，使学生具有用英语撰写论文的能力。第四学期计划英国伯明翰大学教授来校全英语讲授1—2门专业（实验）课程。“2+2”模式在第四学期前参加雅思或托福考试，“3+1”模式在第五学期前参加雅思或托福考试。每年3月或4月英国伯明翰大学教授来校面试并指导学生选择专业。三.主要课程雅思、托福、报刊阅读、公共演讲、学术写作、媒体视听、英语口语（外教）、西方文化（外教）、专业写作（外教）。四．课程要求第三、第四学期的必修课《基础英语三》和《基础英语四》以各专业校际交流班为单位，由外国语学院组织集中排课、上课和考试。第三学期授课内容为雅思和托福（

3、二选一）；第四学期授课内容为报刊阅读、公共演讲、学术写作和媒体视听。1.第三学期期末考试内容是雅思（口试+笔试）或托福（口试+笔试）；第四学期期末考试内容是报刊阅读、公共演讲、学术写作、媒体视听课程相关知识。2.学生的第三学期《基础英语三》综合成绩=雅思/托福考试成绩（60%）+平时成绩（40%），第四学期《基础英语四》综合成绩=课程考试成绩（60%）+平时成绩（40%），并计入学分。3.英语口语（外教）、西方文化（外教）和专业写作（外教）课程在开课所在学期3进行期末考试，其课程综合成绩=课程考试成绩+平时成绩（其比例由任课教师在学校政策内自定），综合成绩合格计入人文社科

4、类公共选修课程学分。五.教学进程计划表课程名称各学期周学时备注二三四五基础英语（二）4基础英语（三）雅思8二选一托福8基础英语（四）报刊阅读2公共演讲2学术写作2媒体视听2英语口语（外教）22计入人文社科类公选课程学分西方文化（外教）2专业写作（外教）2周学时610102六．免修政策1.雅思或托福考试综合成绩达到出国留学要求者，即雅思6.0（单项成绩不低于5.5分）或托福80分可申请免修第三学期的《基础英语三》。2.雅思考试综合成绩达到8分者，托福考试成绩达到105分者可申请免修第四学期的《基础英语四》。3.申请免修的学生，需在当学期开课前持本人申请及有关成绩证明原件，到

5、外国语学院教务科办理免修手续。经批准免修的学生，其雅思或托福考试综合成绩可转换为基础英语成绩，并计入学分。七．缓考、补考和重修外国语学院为缓考和补考学生安排的补考时间为新学期开学第2周周六下午，具体考试时间以外国语学院通知为准。3第三学期或第四学期，学生因故不能参加《基础英语》课程考试或综合考试成绩不合格，应当按照学校有关规定办理缓考、补考和重修手续；经批准缓考的学生，凭缓考单可参加后续同类课程的补考，成绩以综合考试成绩计；经批准补考的学生可参加为学生上一学期不及格课程安排的补考，补考成绩合格者，成绩以60分记载。经补考后仍未获得学分者，可参加下年级同类及所对应学期课程的

6、重修，以获得对应学期的成绩和学分。外国语学院国际教育学院出国留学办2014年02月21日3