第3课百科全书式的学者亚里士多德

《第3课百科全书式的学者亚里士多德》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第3课百科全书式的学者亚里士多德【学习目标】上课时间：1、知识与能力：了解亚里士多德的生平经历，掌握他在学术思想创见方面的主要贡献，认识他的主要思想主张及其主张的思想价值、影响和地位。2、过程与方法：指导学生阅读教材从中获取有效信息，使学生学会从资料中获取有效信息的方法，进一步掌握历史人物的评述与评价方法。3、情感态度与价值观：通过本课的学习，引导学生从亚里士多德的事迹中获取精神启迪，学习他对真理的孜孜以求精神和对科学的不懈探索精神。【重点、难点】1、亚里士多德在学术研究方面的主要贡献及其思想主张。2、对亚里士多德思想主张的理解。【知识链接（导入）】有位学者死后升天，在

2、天国里，看到到处悬挂着亚里士多德的肖像。他十分不解，问天国的人：“为什么要悬挂亚里士多德的肖像？”一位天国公民冷冷地回答：“那不是什么亚里士多德，那是上帝。”问：“亚里士多德为什么会成为西方人眼里的上帝呢？”亚里士多德，这位影响西方世界的伟大哲学家和人类知识体系中多门学科的奠基人，以他深邃的思想和丰硕的学术成果赢得了世人的赞誉。今天让我们一起走进亚里士多德丰富的精神世界，去品味他坎坷的人生，去领悟他深邃的思想。【学法指导】1、自主学习亚里士多德的主要思想及实践活动。2、组内合作探究亚里士多德对世界思想文化的贡献。【学习内容】一、亚里士多德的生平：1、御医之子（出身）：前

3、384年，亚里士多德出生于希腊北部小城斯塔吉拉，这座城市当时处在北部强国马其顿王国的统治之下，亚里士多德的父亲是王室的御医。2、学园精英：前367年，亚里士多德17岁时来到了当时的文化教育中心雅典学园求学，师从。3、被迫逃亡：前347年，雅典受到马其顿王国的军事威胁，反马其顿情绪高涨。由于与马其顿王室关系密切，亚里士多德受到雅典人的敌视，被迫离开雅典，逃往小亚细亚。4、王子之师：前343年，亚里士多德接受马其顿国王腓力二世邀请，成为马其顿王子亚历山大的老师。5、逍遥学派：前336年，亚历山大继承王位后，征服了整个希腊。亚历士多德回到雅典创办了吕克昂学园，并在那里讲学。教

4、学方法别具一格，因此被人称为“逍遥学派”。6、再次逃亡：前323年，亚历山大大帝病逝，雅典人再次掀起反马其顿的热潮。亚里士多德再次离开雅典。前322年，他在卡尔基斯抑郁而终。二、亚里士多德的精神：探究一：结合教材第12页插图和材料，指出亚里士多德和柏拉图在争辩一个什么哲学问题？他们各持怎样的观点？探究二：“要给亚里士多德戴上缰绳”-----柏拉图;“吾爱吾师,吾尤爱真理.”“求知是人类的本性.”------亚里士多德.思考:在阿卡德米学园里被称为“学院之魂”的亚里士多德为什么又会被柏拉图说要给其“戴上缰绳”呢?而亚里士多德的名言又体现出亚里士多德的什么精神?“吾爱吾师，

5、吾尤爱真理”这句话给我们今天建立良好的师生关系提供了怎样的启示？三、亚里士多德的学术成就：（一）讲究科学的研究方法：1、注重对材料的。为了收集材料，亚里士多德阅读了大量书籍，与各种人广泛接触，包括养蜂人、渔人、猎人、牧人、农民等，同时，在外征战的亚历山大也不忘记老师的研究，他命令自己的部队，凡是发现了有关动物和植物的材料，必须要把原物上交或者绘图、做详细的描述，然后寄给亚里士多德，这使亚里士多德拥有大量的实物标本和一般人不可能得到的第一手材料，为研究提供了良好的条件。2、把收集的材料，进行、，结合自己的见解，得出的论断。3、对科学进行，首次将科学分为、、，从而创立了逻辑

6、学、政治学、伦理学、心理学、生物学等学科体系。探究三：亚里士多德在科学研究方法上给我们提供了哪些有益的借鉴？（二）创立逻辑学——哲学上的最大贡献：他研究了思维的形式和规律，提出了著名的探究四：比较两段关于逻辑推理的材料，分析亚里士多德提出的“三段论”的意义；你还能举一个三段论的例子吗？材料一：柏拉图《乌提戴姆斯篇》中的对话：甲：你有狗吗？乙：有。甲：狗有儿子吗？乙：有。甲：那么它是爸爸喽？乙：是的。甲：它是你的狗吗？乙：当然。甲：那么它是你的爸爸了！材料二：亚里士多德的三段论：大前提：所有动物都会死；小前提：所有人都是动物；结论：所有人都会死。（三）政治学：1、亚里士多

7、德的《》一书专门讨论了政治问题和原理，他把希腊政体分为六类：、、、、、，认为前三种统治形式较优，后三种统治形式较劣。2、对政体发生革命和内讧的原因进行了探讨，认为其原因在于3、提出了的思想（四）伦理学：提出了理论，实质是强调人们在生活实践中以为准绳。探究五：如何理解亚里士多德的“中道”理论？亚里士多德的“中道”理论跟中国古代哪个学派的什么思想类似？两者有何异同？你认为这种“中道”理论在今天还有借鉴意义吗？四、对亚里士多德的评价：作为“学者中的大师”、“所有真正思想家中的永恒巨人”、“百科全书式的学者”，亚里士多德对世界思想文化贡献卓越。1