奶爸谈高三英语及常见误区

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1、奶爸谈高三英语及常见误区组内的教程基本上是给大学生和商务人士用的，应试作用并不大，当然读完30多本原版书，什么样的考试裸考也过了，不过这个周期长，从零基础开始，至少要一年半时间，这一年半可能会面临四级，六级，各种期末考试，所以学习计划和周期总是会被打断，无限期的搁浅，如何平衡学习时间这个事儿我就不多说了，诸君自己注意吧但是高考的成绩足以影响一个人一生的命运（可能夸张了点），怎么样准备高考呢。首先，题海战术应付高考绝对是缘木求鱼，语言不同于精密数学，无数的语法知识点你去记忆的话，会疯掉的。我高中所有的英

2、语作业都是抄人的，没做过一道英文题目，高考考了118，分数不高，后来又考了下相当于高考的三级（做枪手），满分制考了99那么怎么做呢，只有一个办法，还原课本。高考分成听力，单选，完形填空，阅读理解，写作，大概就这几项（构成了你以后一生的英文考试大概模式），无论是哪一项，单纯的依靠做题来绝对是无法得到提高的。首先把高二和高三的四册英语课本找到，把课后的生词表拆下来，利用上学，排队等零碎时间反复背诵然后，找到课文录音，现在应该有MP3了吧，每天提前一个小时起床，利用我在小组里零基础那个帖子里说的跟读模仿和复

3、习的方法反复模仿，知道能用几乎一样的语速和语音语调脱口而出的程度记住，在每天晚上，精读第二天早上要朗读模仿的课文，一旦有什么句子不明白的地方，立刻去问老师！模仿朗读时有不痛彻的，也要问老师，我在组内就不回答9年制高中课本的疑问了，毕竟付学费的对象是你老师，不是我这样精读清楚了，第二天早上才能比较流利的，不看书的把课文模仿出来课本里面的录音好像是分成了几类，还有习题，这里呢，我们只来关注文章的录音，只要是有配套朗读的文章，不管是正式的课文还是课后的短文，都要一并模仿的滚瓜烂熟，直到脱口而出。每天一个小时

4、时间足够，为了促进课文的学习进程，买个MP3或者随身听，没事把已经朗读过的课文录音反复随身听，有一搭听一搭对一个足够勤奋的学生来说，大概在半年之内可以把四册课本模仿的听录音一句，嘴巴就能顺出下一句，这个时候开始下一步工作。买一本高考英语阅读参考书使用透析法来透析短文，一篇篇透析，把习题全部都忘掉，不用去做习题，提醒自己快速浏览，几周时间可以把一本书所有的文章透析掉，你可以一篇阅读透析两个生词足够。不管是阅读真题也好，还是模拟题也好，还是单独的阅读参考书，都可以。三个月后就可以搞定了。之后随便了运用此法

5、，如果高考上不了125，我负责承担你苦逼读三本的所有学费。理由：第一，听力题不是考听力技巧，而是考听力基本功，听清楚就OK了，我不认为可以把四册课文脱口而出的人听力会有问题第二，单项选择和完形填空考的不是语法知识，而是例句，这些例句在课文中都出现过，不明白的语法现象问下老师，自己再在课文中大声朗读句子，体会很深，而且语法深入骨髓，终身不忘第三，阅读题考的不是做题，而是阅读速度和词汇量，这个我就不多说了第四，至于写作，写清楚就行了，一般也扣不了多少分。PS,二三线城市的学生英文成绩明显比一线城市的学生差

6、N个等级，不管是分数还是实际运用能力，主要就是听力输入太少，语感极差，老师全在分析语法和讲解习题此法比较枯燥，但是用比较fun的材料，比如哈利波特之类，效率较低，未必能满足准备考试的需求透析法简单说下，就是你要买个智能手机（或者电子词典），每页文章只能查阅1-2个单词，然后收藏起来，一天读几十页随便你定，第二天早上起来先把昨天收藏的生词复习下，还记得的就删掉，记不得留着，然后继续去读书，透析，形成循环，第三天早上继续复习生词，认识的删掉，不认识的留着，反复循环好处是，每次反复的少量单词接触，并且放大大

7、量阅读的语境中，记忆效果极佳，同时可以快速培养阅读能力缺点是，对听力和口语提高不大另外附上跟读模仿的方法模仿分三种方法：（1）丢开课本，播放一句，暂停，然后跟读，如果跟不了，倒带反复（2）翻开课本，不暂停，跟着录音反复朗读，一气呵成（3）丢开课本，不暂停，跟着录音反复朗读，一气呵成这三种方法的难度明显是由易到难，个人建议把主要精力和时间花在第一种方法上，通过耳朵的反复辨音，跟得上朗读音频的语速，之后进行第二和第三种方法。仅仅是举个例子，你可能要花15分钟时间，完成第一种方法，然后你可以进行第二种把课文

8、跟个6,7遍，最后你可以使用第三种方法跟读3-4遍。至于如何把握时间，根据能达到的效果（一般来说，个人觉得相似度达到七八成即可），按照每个人的天赋和基础不同，由大家自己调整次数和控制时间。另外，本帖不接受提问，我觉得写得已经非常清楚，操作性极强，这不是我拍脑门子想出来的办法，你随便问任何一个英文好的人，都是这么一步步过来的，如果你还是不明白，说明确实天赋有问题，还是不要读大学了，给家里省点钱吧。1，词汇很重要，要好好背词汇，要用扇贝或者拓词背单词。。。科