志愿填报方法与技巧-智慧与资源:发掘潜力,避免误区

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1、志愿填报方法与技巧-智慧与资源:发掘潜力,避免误区话题:学院本科志愿填报方法与技巧-智慧与资源:发掘潜力,避免误区话题:学院本科志愿填报方法与技巧-智慧与资源:发掘潜力,避免误区话题:学院本科志愿填报方法与技巧-智慧与资源:发掘潜力,避免误区话题:学院本科教育学习  “机遇总是垂青有准备的头脑”。一次成功地驾驭机遇,对于人生历程,影响甚大。但是,机遇稍纵即逝。如何发现机遇、判别机遇、抓住机遇、驾驭机遇,是人生的重大课题。只要努力学习,刻苦研究,提前准备,往往在不经意间,机遇就出现在你的身边。一、发掘填报潜力(一)选择

2、“强强联合”学校两所或多所资深本科学院合并,一般将取得升格为“大学”的资格,特别优秀的还可能升格为重点大学。学院之间优势互补,取长补短,教育资源得到充分开发和利用,办学水平将会跨越式提升。由于联合前原校大多属一般本科,招生录取分数线并不太高,这种学校应作为考生首选对象。(二)考虑“强弱联合”学校对于两所或几所水平差距较大的学校联合,则须认真考察各校历史,分析长短优劣、判断利弊得失。若联合确实能实现优势互补、教育资源整合的目标,可以考虑填报。若是“拉郎配”式联合,则坚决回避。这种学校合并时间不长,知名度不高,招生录取分

3、数线低。有的刚上省控送档分数线(即所谓“跌停板”现象)就可以录取,还有的学校无法录满名额,只得降低分数线录取。此类学校,很适合“擦边”、“踩线”考生报考。(三)注意大学新校区招生中国高校连续扩招,多数校本部老区容量都已经接近“饱和”。不少院校为保持可持续发展能力,都在校本部以外圈地规划建设新校区或者分校,有的新校区建在了距校本部上百公里远的郊县。北京市20多所院校把新校区集中放进了河北省廊坊市的“东方大学城”,一些国立重点大学和港、澳大学的新校区(中山大学、暨南大学、北京师范大学、吉林大学、北京理工大学、中国医科大学

4、以及香港浸会大学等),研究生院(清华大学深圳研究生院、北京大学深圳研究生院、中国人民大学研究生院、哈尔滨工业大学研究生院等)还南迁广东省深圳市、珠海市;中国科学技术大学研究生院搬迁到苏州市;原在黑龙江省的哈尔滨工业大学新校区跨越渤海飞渡到山东省威海市;原在贵州省的遵义医学院新校区也千里迢迢落户广东省珠海市;北京航空航天大学把高科技的独立学院放到了虽享誉“东方夏威夷”、但却没有一所大学的广西北海市银滩国际风景区;西安交通大学和英国利物浦大学联合新办的中外合作西交利物浦大学落户苏州市经济开发区;四川大学、电子科技大学、西

5、南交通大学、西南财经大学、成都理工大学、西南石油大学、西南民族大学、成都中医药大学、四川师范大学、四川音乐学院、成都信息工程学院、成都学院等校都纷纷投放巨资,大兴土木,在成都市的周边郊县建设宏大的新校区和独立学院。在各地政府的大力扶持下,一大批规划超前、颇具规模(集中同城多所大学)、配套齐全、达到国际水准的崭新大学城拔地而起。如:上海松江大学城、上海南汇大学城、广州小谷围岛大学城、杭州下沙高教园区、杭州滨江大学城、南京仙林大学城、南京江宁大学城、宁波大学城、重庆虎溪大学城、珠海大学城、深圳大学城、西安大学城、北京昌平

6、大学城、河北廊坊东方大学城、武汉江夏大学城、长沙大学城、哈尔滨大学城、郑州大学城、青岛大学城、威海大学城、烟台大学城等。为了尽快投入使用,新校区往往高速度落成,诸多方面还不尽人意,对教学质量有一定影响。鉴于此,部分大学在新校区的高考招生录取中,经申报各省、市招委批准,单列计划招生,不采用校本部录取分数线,另划一条较低的新校区(分校)录取分数线,以吸引考生报考。一些属于本科一批的重点大学,把新区(分校)录取分数线降到本科二批,足足低了30—60分。这种“一校两线”的优惠录取办法仅仅为短期过渡性的权宜之计,一旦新校区(分

7、校)条件完善,优惠政策随即取消。这类院校目前普遍实行“一三制”或“二二制”,即新生头一、二年在新区(分校)就读,后三、二年回校本部学习,直至毕业。对学生的学习基本没有影响。一旦大学新校区(特别是重点大学新校区)被批准单列计划(单列学校代码),加盟本省招生录取,那可是“天赐良缘”,百年一遇的机会,只要招生条件符合本人要求,考生和家长应该当机立断,捷足先登填报。(注意:单列新校区与校本部志愿填报代码不同)。(四)“曲线”进本科院校——专升本考生分数若达不到本科一批或本科二批提档线,又不愿“屈就”本科二批或本科三批学校,可

8、考虑同时填报举办有专科班的重点院校专科。录取就读后,可在大一、大二、大三年级申请参加专升本考试。本科院校专升本比例大多在5%-20%,前两年有的省(如黑龙江省)甚至达到60%,上海市达到52%,四川省为5%,学生升级机率较大。(五)“两级跳”——先预科后升本科“三级跳”——先预科再升专科最后登本科高考成绩较差的同学,可以选择“两级跳”或“三级跳

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