练习二(政治选择及主观题竞赛)

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1、练习卷三2010中考一轮复习专项练习：课堂竞赛（特别提醒：参加竞赛的同学请只做前50道选择题，并选做一道非选择题。51-100题作为课后练习）一、单项选择题1．人的生命独特性突出表现在A．人类的生命最具有智慧B．人的个性品质不同C．每个人的人生道路不同D．人类的生命最顽强2．青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，错误的认识是A．要学会当自己的“心理医生”B．要主动向老师、父母或社会寻求帮助C．要学会借助各种力量调控心理矛盾D．要独立承受，求助他人是怯懦的表现3．“士别三日，当刮目相看”这句话主要是告诉我们要A．全面地看待别人    B．看到别人的长处和优点  C．发展地

2、看待别人   D．看到别人的短处和缺点4．实验表明：同一批学生记外语单词，情绪好的时候能够记住220个，情绪不好的时候只能记住48个。这说明A．人的智力水平受情绪决定B．人的情绪复杂多样C．情绪影响人们的行为和生活D．情绪是可以调适的5.有些青少年盲目的“随大流”或模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸；看到别人崇拜明星，自己也去“追星”，其原因是A．有主见，不受周围人的影响B．热衷于参加集体活动C．有盲目的从众心理　　D．愿意和同伴一起分享快乐和分担痛苦6．要做一名受人尊重的人，首先要A．豁达开朗，不在乎别人批评B．超越别人，增强自身实力C．自我尊重，尊重和欣赏他人D．与人为善，从不批评别人

3、7．下列关于自强的说法正确的是A．自强就是对自身力量的确信B．自强是实现人生价值的必备品质C．自强就是超越自负告别自卑D．自强就是自己独立完成所有的事8、“吃一堑，长一智。”这句话说明A．人们遭受的挫折越多越好　　　　　B．人们不可避免要遭受挫折C．挫折能够增长人的聪明才智　　　　D．挫折能够磨练人的意志品质9.对中学生来说，孝敬父母最重要的表现是A．赡养父母B．口头上表达孝心C．侍奉父母D．敬重和爱戴父母10.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是A．逆反心理都惩罚了自己，伤害了父母B．逆反行为是错误的，子女不应反抗父母C．对逆反心理和逆反行为不能一概说错D．逆反心理是正确的，子女可以

4、反抗父母11.老师难免有错误，当老师有错的时候，我们应该9九思A．礼貌待师，不予指出B．无所顾忌，公开质疑C．课后找老师委婉地提出意见D．藏在心里，宽容老师的错误12.“说老实话,办老实事,做老实人”是我们诚信做人的基本守则。诚信的基本要求是A．尊重他人隐私，不说谎B．坚持实事求是C．对人守信、对事负责D．不轻易承诺13.“换位思考、与人为善”的实质是A．尊重他人B．为他人着想C．欣赏他人D．能舍已为人14.下列提法中，不能体现出宽容的是A．宰相肚里能撑船B．人不为己，天诛地灭C．海纳百川，有容乃大D．忍一时风平浪静，退一步海阔天空15.公平总要受到一定的社会条件的制约,任何社会都会存在

5、一些不公平的现象。因此A．人们追求公平只是一种幻想，是不可能实现的B．对于社会不公平的现象，我们可以熟视无睹C．只要我们努力摆脱社会条件的制约,就可以达到绝对的公平D．公平总是相对的，没有绝对公平的社会16.我们都愿意生活在正义中，正义要求我们A．人不为己，天诛地灭B．事不关己，高高挂起C．各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜D．尊重人的基本权利，特别是人的生命权17．以下列举的责任中，来自法律规定的有A．答应同学的事情就一定要信守诺言B．在车上主动给老年人让座C．积极参加北京奥运会自愿者活动D．自觉接受九年制义务教育18．“大河有水小河满，大河无水小河干”的谚语告诉我们A．保护好水资源，节约

6、用水，人人有责B．集体的力量取决于成员的数量和配合C．只有先维护好个人利益，才能维护好集体利益D．集体利益和个人利益是相互依存的19.学习有压力是正常的，下面缓解学习压力的有效方法是A．明确学习的意义，培养学习的兴趣B．逃避学习压力，不敢面对C．转移注意力，培养自己的广泛兴趣D．对自己的期望值超过自己的实际能力20．不良诱惑就象小小的吸血蝙蝠，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你，这表明，不良诱惑A．是无法战胜的，因而不能沾染B．是可以战胜的，沾染以后再改C．会侵蚀毒害人，必须自觉抵制D．会强烈吸引人，无法真正抵制21．俗话说，防人之心不可无。这告诉我们，避免侵害的前提是A．绝不能相信任何人B．不

7、能和别人说实话C．要保持高度的警惕D．不交社会上的朋友22．假如你在路上遇到几个身材高大、手拿凶器的歹徒，下列做法中不可取的是A．设法稳住歹徒，必要时暂时妥协B．记住歹徒特征，及时报案C．寻找机会，机智地向他人求助D．不顾一切，进行殊死搏斗23．下列选项能直接体现法律特征的是9九思A．路人纷纷谴责李某乱闯红灯B．公司制定员工考勤制度C．法院判决林某有期徒刑三年D．学校处分违反校纪学生24．犯罪最本质的特征是A．要承担法律责任B．应受