学校巩固国家卫生城市成果资料建档工作指引2014

学校巩固国家卫生城市成果资料建档工作指引2014

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1、学校巩固“国家卫生城市”成果资料建档工作指引A类组织管理(学校办公室完成)1、单位爱卫会或领导小级文件2、爱卫工作网络图和人员名单3、爱卫工作年度计划、总结4、爱卫工作会议记录、大事记、检查记录、活动照片集B类健康教育工作B1(教务完成)、课时:根据教基[1994]14号文件要求,各中小学校(九年义务教育阶段各年级)每周要在活动类课程“科技文体活动”中安排0.5课时开健康教育课(以列入正式课表为准)。未列入课表的其它时间和其它形式进行健康教育不做为此项指标的评价内容。评价选项:A、0.5课时/周B、0.3课

2、时/周C、0.25课时/周D、0.2课时/周E、少于0.2课时/周B2(总务完成)、教材与教具:教材必须做到①体现“中小学健康教育基本要求”的八项内容。②教育内容(文字插图)无概念错误。③课文深度和文字量符合教学规律(3项);教具包括挂图、模型、幻灯片及其它类型健康教育用具。内容相同类型不同的教具,只按一种计算。允许自制教具,但自制的教具必须科学、准确。本指标对教具的评价只要求内容,不要求类型,以“必备教具配备率”为评价指标。以配备的教具内容数必备教具配备率=×100%必备的教具内容数健康教育必备教具目录 

3、   为使健康教育教学正常进行,根据中小学生健康教育基本要求,各地中小学校应配备包括以下内容的健康教育教具。    小学;(42项内容)    人体外部形态,人体内部主要器官;眼、耳、口、鼻的结构,皮肤结构,消化系统;呼吸系统;身高、体重、体温的测量器具:良好的个人卫生、饮食卫生、公共卫生习惯,眼保健操和用眼卫生;对数视力表,正确的读、写姿势;正确的坐、立、行、睡姿势,牙刷和牙齿(模型);七大营养素及其来源;玩耍和体育锻炼安全;健康三要素和环境污染:美化环境;蚊、蝇,蟑螂、臭虫、老鼠形态,蛔虫,蛲虫、钩虫、

4、鞭虫的形态;碘缺乏病;交通标志;计划免疫;女性内生殖系统;儿童期、青春期女学生形态的变化;男性内生殖系统,儿童期、青春期男学生形态的变化;伤口擦洗、包扎方法及用具。    中学:(19项内容)    运动系统,循环系统;呼吸系统;消化系统:神经系统;泌尿系统:内分泌系统,免疫系统,生殖系统:眼、耳、口、鼻的结构;对数视力表;七大营养素及其来源,青春期男、女学生形态的变化;性病(淋病、梅毒、尖锐湿疣、艾滋病);血压计;肺活量计。评价选项:A、3项,≥100%B、3项,≥90%C、2项,≥80%D、3项,≥10

5、0%E、1项,<100%B3(总务完成)、采光照明与黑板:采光照明的测量方法见《中华人民共和国国家标准室内照民测量方法(GB5700—85)》。所查各教室平均照度的总平均值为本指标的评价值,总平均照度应不低于150XL;黑板无裂缝、无反光、无眩光(3项完全达到为合格),以受检“课桌椅符合率”为指标。评价选项:A、≥150LX,100%B、≥140LX,≥90%C、≥120LX,≥80%D、≥80LX,≥70%E、<80LX,<70%B4(总务完成)、课桌椅:评价标准见《中华人民共和国国家标准学校课桌椅卫生标

6、准(GB7792—87)》,课桌、椅号(或高度)均与就座学生身高相符合时才计入符合人数。以受检“课桌椅符合率”为指标。学校课桌椅卫生标准桌椅号桌高Cm椅高Cm使用者身高范围Cm17643165以上27342158-17237040150-16446738143-15756436135-14966134128-14275832120-13485530113-12795229119以下评价选项:A、100%B、≥90%C、≥80%D、≥70%E、<70%B5(总务完成)、饮水与洗漱设施:①学校应为学生提供符合卫

7、生标准的引用水;②应提供相同于教学班数的完好的水龙头,对无自来水的农村学校酌情评价。评价选项:A、①达标②1:1B、①达标②2:1C、①要求自带水②2:1D、①要求自带水②3:1E、低于以上标准B6(总务完成)、厕所设施:学校修建的厕所,其学生数与蹲位比应达到:男生40:1,女生20—25:1,男厕所小便池要相应配套。评价选项:男女学生蹲位比A、40:1,20-25:1B、40-45:1,26-28:1C、46-50:1,29-31:1D、51-55:1,31-33:1E、<55:1,<33:1B7(教务完

8、成)、教学计划:应有完整的健康教育教学计划,做到教学进度、教学内容与计划一致(确定执行情况时可参考教案)。评价选项:A、有计划,进度.内容与之一致B、有计划,进度。内容有调整C、有计划,1/3内容未完成D、有计划,1/2内容未完成B8(教务完成)、教案:教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容;教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。共11项内容

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