2013初中科学八下评估题参考答案

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1、2012初中科学八下评估题参考答案第一章声与听觉1-5DCABB6-10ACBDA11-15CBDCC16-20DABDA21.(1)声音的响度(2)音色22.Hz高23.波长λ  υ=λf24.振动音调25.在声源处减弱物体发声时在振动(或声音是由物体振动产生的)26、男女27.固体振动28、超声波声纳(或超声波雷达测速仪、B超等)、雷达、超声波探伤(其它答案合理均可)29.①④③⑤②⑥⑦30.响度空气31.(1)逐渐减小(2)空气没有抽净(或铃声通过固体传出;玻璃罩密封不好)(3)振动传播物质32、机械闹钟B泡沫锡箔纸第二章光与

2、视觉1-5DCBBD6-10CBAAA11-15BBCAC16-20BCBDA21.凸虚22.漫23.凸实虚24.虹膜减小视网膜25.(1)①④⑤(2)②③(3)②(4)③④⑤26.27.28.(1)让光在烟雾中通过(让光在纸面上通过或用白纸做背景或采用漫反射方式或让光在悬浊液中通过),其他说法正确也可。(2)将纸板2(NOF)向前折(向后折或转动),其他操作符合题意的也可(3)虚(4)大于29.(1)蜡烛B和蜡烛A的像完全重合(看上去只有一支蜡烛)(2)离平面镜的距离大小(3)不能不能同时观察到B物体和A的像,无法确定A的位置或无

3、法测量A的像距和像的大小30.(1)视网膜晶状体(2)透镜(或左)远离透镜(或右)(3)凹第三章一、选择题1—5BACDB6—10CADBD11—15CBBBC16—20BACAD二、简答题21.串联并联22、石墨、金属木材、橡皮23.丙乙甲24、熄灭不会熄灭或仍能发光25、20Ω20Ω0.15A20Ω26.0.3A12V27、(1)略(2)断开(根据实物图判断)(3)1.60.3(4)5.2111三、分析计算题28、(1)3V(2)0.15A29、(1)0.2A(2)4V(3)2V10Ω30、(1)1.2A(2)9V第四章第五章一

4、、选择题1—5CDCCD6—10DCCDB11—15BBABA16—20DAABC二、填空题21、同名磁极互相推斥异名磁极互相吸引22、非平衡900能23、⑴同名磁极极相互排斥⑵N⑶同名磁极极相互排斥24、减弱BD或BCNN25、(1)一个磁体只可能有两个磁极(2)1(3)小磁针将小磁针置于磁环周围不同处多次观察小磁针稳定后两极的指向情况,从而判断出磁环磁极的位置26、⑴月球和地球一样,本身就是一个巨大的磁体,在它的周围存在磁场,并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。⑵南多悬挂几枚小磁针或多进行几次实验三、作图题27、磁感线只要画出有

5、代表性的数根即可,方向有错的不能得分。28、29、四、分析题30、(1)最多能吸引大头针的枚数(2)线圈匝数线圈中的电流越大(3)1和4或2和5线圈中的电流线圈匝数越多31、电磁继电器当水位到达A时,控制电路被接通,电磁铁有磁性吸引衔铁,动触点与下面的静触点接通,红灯亮,当水位低于A位时,控制电路没有电流通过,电磁铁没有磁性,动触点在弹簧的作用下与上方静触点接通,工作电路中的电动机和绿灯工作,抽水机自动抽水。期中测试1-5ABAAC6-10BACCD11-15CCBAC16-20ABBAD21-25DABDC1126.振动水(空气)

6、27.u>2f近视眼28.29.30.同种S31.32.1.5833.50.634.(1)(2)A(3)略(4)4.735.(1)越大(2)4(3)丙(“30Ω1A”或“30Ω”)36.(1)保持不变电流(2)铅笔芯电阻随温度的升高而减小(或铅笔芯电阻随温度的降低而增大)37.(1)烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度(2)倒立、放大的实像(3)光屏38.导减小S磁场39.不能有三种解答方法,合理的均可,1.比电流:I=U/R=1.5V/0.03Ω=50A>3A,不能接。2.比电压:能加在电流表两端的最大电压U=IR=3A*0.03

7、Ω=0.09V,1.5V>0.09V,不能接。3.比电阻:最小电阻R=U/I=1.5V/3A=0.5Ω>0.03Ω,不能接。40.(1)Rl=lO欧(2)当Sl和S2都闭合时,R2与R3并联,Rl被短路,电压表示数为O电流表的示数为l.2A第六章一、选择题:1、D2、B3、B4、B5、D6、B7、D8、D9、B10、A11、B12、D13、A14、A15、B16、A17、B18、C19、D20、B二、简答题:21、感应性向光性、向地性、向水性、感震性(任选2个)22、茎向窗弯曲生长生长素快23、生长24、向重力性向水性或向化性25、

8、长日照1126.27、非条件条件28、缩手反射大脑可以控制脊髓的反射活动29、神经纤维周围30、神经激素31、反射反射弧32、内分泌腺新陈代谢生长发育垂体侏儒症33、甲状腺激素新陈代谢34.(1)反射弧(2)1感受器(3)4传出神经(

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