义务教育新课人教版.河北省廊坊市2017年高一上学期期末数学试卷含答案解析

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1、2015-2016学年河北省廊坊市高一（上）期末数学试卷　一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．全集U={0，﹣1，﹣2，﹣3}，M={0，﹣1，﹣3}，N={0，﹣3}，则（∁UM）∪N=（　　）A．∅B．{﹣2}C．{﹣1，﹣3}D．{0，﹣2，﹣3}　2．已知α是第二象限角，其终边上一点，且，则sinα=（　　）A．B．C．D．　3．下列函数中与函数y=x相等的函数是（　　）A．B．y=C．D．y=log22x　4．如图所示，D是△ABC的边AB上的中点，记，，则向量=（　　）A．B．C．D．　5．已知sin

2、α﹣cosα=﹣，则tanα+的值为（　　）A．﹣4B．4C．﹣8D．8　6．已知m=0.95.1，n=5.10.9，p=log0.95.1，则这三个数的大小关系是（　　）A．m＜n＜pB．m＜p＜nC．p＜m＜nD．p＜n＜m　7．下列函数中，是偶函数又在区间（0，+∞）上递增的函数为（　　）A．y=2

3、x

4、B．y=

5、log2x

6、C．y=x3D．y=x﹣2　8．已知满足：，则（　　）A．B．C．3D．2　9．方程2x=2﹣x的根所在区间是（　　）A．（﹣1，0）B．（0，1）C．（1，2）D．（2，3）　10．圆弧长度等于圆内接正三角形的边长，则其圆心角弧度数为（　　）A．B．

7、C．D．2　11．若，且函数，则f（x）是（　　）A．最小正周期为的奇函数B．最小正周期为π的奇函数C．最小正周期为的偶函数D．最小正周期为π的偶函数　12．给出下列四个命题：①函数的一个对称中心坐标是；②函数y=a（3﹣x）+1（a＞0且a≠1）的图象恒过定点（3，2）；③函数f（x）=ln（2x﹣x2）的单调减区间是[1，+∞）；④若函数f（x）的定义域（﹣1，1），则函数f（x+1）的定义域是（﹣2，0），其中正确的命题个数是（　　）A．1B．2C．3D．4　　二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）13．幂函数y=f（x）的图象过点（2，），则f（4）=　　　　

8、　　．　14．若α，β都是锐角，且cosα=，sin（α一β）=，则cosβ=　　　　　　．　15．奇函数f（x）在（﹣∞，0）上单调递减，若f（2）=0，则不等式f（x）＜0的解集是　　　　　　．　16．已知函数在R上单调，则实数a的取值范围是　　　　　　．　　三、解答题（本大题共6小题，共56分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．已知cosα=且tanα＞0．（1）求tanα的值；（2）求的值．　18．已知集合．（Ⅰ）若时，求A∩B；（Ⅱ）若A∩B=∅，求实数a的取值范围．　19．设函数y=f（x）是定义在上（0，+∞）的减函数，并且满足f（xy）=f（x）+f（

9、y），．（1）求f（1）；（2）若存在实数m，使得f（m）=1，求m的值；（3）若f（x﹣2）＞1+f（x），求x的取值范围．　20．已知函数f（x）=log2（a为常数）是奇函数．（Ⅰ）求a的值与函数f（x）的定义域；（Ⅱ）若当x∈（1，+∞）时，f（x）+log2（x﹣1）＞m恒成立．求实数m的取值范围．　21．在平面直角坐标系xOy中，已知四边形OABC是等腰梯形，OA∥BC，，点M满足，点P在线段BC上运动（包括端点），如图．（Ⅰ）求∠OCM的余弦值；（Ⅱ）是都存在实数λ，使，若存在，求出满足条件的实数λ的取值范围，若不存在，请说明理由．　22．已知函数f（x）=sin（

10、ωx+φ）（ω＞0，0＜φ＜π）的图象两相邻对称轴之间的距离是，若将y=f（x）的图象向右平移个单位，所得函数g（x）为奇函数．（1）求函数f（x）的解析式及单调增区间；（2）设函数，求函数y的最小值φ（m）．　　2015-2016学年河北省廊坊市高一（上）期末数学试卷参考答案与试题解析　一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．全集U={0，﹣1，﹣2，﹣3}，M={0，﹣1，﹣3}，N={0，﹣3}，则（∁UM）∪N=（　　）A．∅B．{﹣2}C．{﹣1，﹣3}D．{0，﹣2，﹣3}【考点】交、并、补集的混合运算．

11、【专题】对应思想；定义法；集合．【分析】根据补集的定义求出∁UM，再计算（∁UM）∪N．【解答】解：全集U={0，﹣1，﹣2，﹣3}，M={0，﹣1，﹣3}，∴∁UM={﹣2}，又N={0，﹣3}，∴（∁UM）∪N={0，﹣2，﹣3}．故选：D．【点评】本题考查了补集与并集的应用问题，是基础题目．　2．已知α是第二象限角，其终边上一点，且，则sinα=（　　）A．B．C．D．【考点】任意角的三角函数的定义．【专题】计算题；函数思想；数学模型法；三角函数的求值．【分析】由题意结合任