福建省莆田市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4光与光合作用二光合作用的原理和应用校本作业无答案新人教版必修1

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1、5.4光与光合作用（二）光合作用的原理和应用班级_____________座号_______姓名_____________一、基础检测1．下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述，不正确的是(　　)A．梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出，植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来B．萨克斯把绿叶放置在暗处几小时，再让叶片一半曝光另一半遮光，之后用碘蒸气处理叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化，证明了淀粉是光合作用的产物C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的O2量D．卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，然后

2、追踪其放射性，发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O)2．下列关于光合作用的叙述中，不正确的是(　　)A．光反应在叶绿体的类囊体的薄膜上进行，暗反应在叶绿体内的基质中进行B．光反应需要光，不需要酶，暗反应不需要光，需要多种酶C．光反应吸收光能形成ATP，暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中D．光反应水分解生成[H]并放出O2，暗反应最终将CO2还原成(CH2O)3．硝化细菌将二氧化碳和水合成为糖类，其能量来自于(　　)A．光能　　　　B．电能C．化学能D．生物能4．酵母菌在代谢中产生CO2的部位可能是（）A．细胞质基质B

3、．细胞质基质或线粒体C．线粒体D．细胞液5．光照增强，光合作用增强，但在光照最强的夏季中午，光合作用不继续增加，反而下降，主要原因是(　　)A．气温高，酶的活性受影响B．水分减少，水分解产生的氢数量减少C．光照太强，使色素分解D．CO2供应减少，暗反应过程中C3产生得太少二、课时达标1．对光合作用图解分析不正确的是(　　)4A．图示为真核生物的光合作用过程B．若突然停止CO2供应，则短时间内三碳化合物的含量将下降C．图中①为O2，②为ATPD．若用2H标记的H2O进行示踪，可发现H元素的转移途径为H2O→三碳化合物→糖类2．如图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜

4、温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化。下列分析合理的(　　)A．在y点时，适当降低温度可导致曲线由Ⅰ变为ⅡB．在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为ⅡC．制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D．制约z点时光合作用的因素可能是CO2浓度3．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图所示。下列分析正确的是(　　)A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的

5、有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等4．黑藻在我国是一种比较常见的水生植物，因其取材方便，常作为生物学实验的材料。图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换，图丁表示光照强度与光合作用速率的关系。请据图回答：(1)图丙中光反应发生在____________，在光反应中的能量变化是_____________________。(2)黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时，对应图丁曲线中______点。(3)如果其他条件不变，CO2浓度增大，图丁中B点向_

6、_______(方向)移动。(4)如果图丁中A点时CO2释放量为aμmol/(m2·s)，C点时的CO2吸收量为bμmol/(m2·s)，则在C点时O2的产生量为________μmol/(m2·s)。4三、能力提升1．光能转化成骨骼肌细胞内ATP的能量，需经过的主要生理过程依次是（）①光合作用②呼吸作用③消化吸收④主动运输A．①③④②B．①②③④C．②①④③D．④①③②2．下图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，

7、测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。下列有关分析正确的是(　　)A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B．在bc段，单独增加适宜的光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮时间C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用3．下图表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化。下列能正确表示e点时单位时间内棚内植株消耗的CO2总量与消耗的O

8、2总量之比(体积比)的是(　　)4．下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时叶片CO2的吸收量与光照强度的关系，图乙是某同学“探