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1、GetAheadwithGerardPreparedbyShenYi,GerardNewOrientalSchool,2011Who’sGerardl培训行业10多年经验,主要教授课目:l商务英语(中级、高级)1999年开始,l上海市口译资格考试(中级、高级)中级从01年开始,高级从03年开始l雅思英语(听力、写作、口语)l不同英语科目的学习能够互相借鉴l9年国际财经新闻编辑,中级职称l现场口译,工作中经常要为领导担任口译、笔译工作教学坚持l“一本书”主义,即,坚持口译教材l以考试为导向,即,多年的积累,所有
2、录音材料均为以往考试真题。l以“comparativestudies”为角度,强化学员中英文沟通技巧,还原语言学习本色l讲课从在校学生角度出发,旨在给大学生的余下的大学时光一定的启发;结合时事政治恰到好处的延伸,增加学生的知识面,最新词汇的学习。理性、建设性。Melamine-taintedfoodBolsterdomesticdemand课程设计:lMeetings1,2,3,4基础阶段,中英文之间转换,注意中文和英文表达的差异,强调遣词造句的能力,改变原来只能说只言片语的英文而转为能够improvise完
3、整的英语句子,注重积累lMeetings5,6,7强化阶段掌握常见中英文句型、短语、表达方式经过第一阶段密集的培训,学员应该掌握了中英文表达的差异,基本上能根据源语言大致翻译成目标语言,一次能完成源语言信息的60%左右,进一步熟练中英文之间的转换,进一步积累常用短语lMeetings8,9,10精准英语以及考试冲刺,如何看待口译教材参考译文经过两个阶段的努力,学员应该能基本掌握考试要领,接下来就是要对英语表达质量提高。注重转换的速度、信息的完整,并提高译文质量。加大考题的训练,考试技巧的讲解,帮助学生一次就通
4、过口译两个阶段的考试。课程目标:为今年9月份的考试做准备熟悉与中国知识的英语表达,向外国友人介绍中国的历史、文化以及社会现状提升英语表达的逻辑,英语的精准,precise,concise,andvigorous上课要求课前要预习,词汇要准备,防止口译课沦为词汇课的尴尬课后要复习,完成一定量的回家作业,巩固课堂所学到的知识课内不要只知道记词汇,更多的精力应该花在培养语言转换能力,应对多种英语句型,组词造句,并提高应变能力第一次课小试牛刀Orientation第一次课小试牛刀教学目标了解口译员的基本素质要求,中英
5、文思维转换了解中级口译的考试内容、考试程序、评分标准,如何准备考试教学难点中英文之间转换,CongestionOccupationalhazardHazardousinhaleNative-likeStraightI.LinguisticCompetencea.PhoneticCompetencelApublicspeaker--Confidence,articulate,rhythm,stressandtoneself-assurancelWhatshouldIdoifIdon’tspeaklikeanat
6、ivespeaker?VerywelllHowtodealingwithforeignaccentsOccupationalhazardJeopardizeTrafficcongestion练习Forthefirsttime,wehaveauniqueopportunitytolayafoundationforauniversalsystembasedonrightsandobligationsagreedonconsensusandbindingallitsmembers.b.AcuteHearinglMa
7、jorObstacletomanystudentswhotakeInterpreters’CertificateexamlHowtosharpenmyears?lIntensiveListeningv.s.ExtensiveListeninglGetfocusedl听力资源网站:www.putclub.com,为什么听不懂?Englishv.s.Chinesel汉语强调意合,结构比较松散,因此简单句较多;l英语强调形和,结构比较严密,长句多。Senseunit意群形合:语句各成分的相互结合常用适当的连接词语或
8、各种语言连接手段,以表示其结构关系。英语注重形式(形合),因此句子之间大量使用各种关系词(Whenwhich,whose,why,where,how,what)和连接词(and.but.or,aswellas,so…that,unless,notonly…butalso)等等。英语重形合:准确、具体、写实、逻辑性强意合:句中各成分之间或句子之间的结合多依靠语义的贯通,少用连接语,所以句法结构形式短小