城乡交流工作计划

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1、吕格庄中心小学、城厢中心小学城乡交流工作计划（2010年度）一、指导思想为了充分发挥教师的工作积极性，有效促进师资的合理流动和配置，缩小校际间教师水平和教育质量的差距，逐步实现教育的均衡化发展。为充分体现公平、公正、公开的原则，认真做好“教师城乡交流工作”，特制定本计划。二、交流对象本校在编优秀的各学科教师三、领导小组组长：王云丽孙文建成员：初志军李金枝宫腾王淑霞四、具体安排1、由双方协商负责制订计划和培训城乡交流教师2、由吕格庄中心小学教导处安排具体交流的教师人数五、具体规定1、克服“功利性”，防止某些人仅仅为了自己的一

2、己私利，如晋级晋职或者其它目的，而到乡村学校去。这样的人到了乡村学校除了做“秀”。很难做出真实成绩来。2、克服“惩罚性”。为了惩罚某些教师，就美其名曰派他们乡村去学校支教，实际则是把他们去“充军”。3、克服“随意性”。为了完成上级交给的支教任务，就把相关任务派到某个科室或年级组、教研组，并让这些科室、组派些无关紧要的人员到乡村学校去。六、工作目标通过城乡教师交流，进一步发挥两校优秀教师、骨干教师、名师的示范带头作用，加快农村学校教师队伍建设，整体推进中小学教育教学质量的提高。通过城乡结对，进一步弘扬我校教师安贫乐教、艰苦奋

3、斗、爱岗敬业、热爱学生、无私奉献的教育传统，改进学校师德师风建设。通过城乡结对，进一步推进学校之间教科研工作的实施，提高学校管理水平，改进教学方法，更新教育理念，缩小差距，促进区域教育均衡发展。七、工作要求1、提高认识，营造良好的氛围。统一教师思想，引导教师积极做好交流工作。2、精心备课教课，确保教师交流任教工作落到实处。考虑对口交流工作的有效开展，又要兼顾双方学校工作的实际需要，防止一哄而上。3、实事求是，客观公正做好交流教师的考核工作。交流任教期满后，交流任教教师要对交流期间的工作做出认真的总结，双方学校都要对相关教师工作

4、情况进行认真的考核，全面做出评价。对弄虚作假行为要通报批评并追究当事人和有关人员的责任。4、要及时总结交流任教工作经验。学校将加大教师交流工作的宣传、推广和督查力度，定期和不定期组织人员到交流学校指导、检查、教师交流工作的落实情况，及时协调解决工作中出现的问题，定期通报教师交流工作的信息。表彰本校教师交流工作中先进的做法和先进的典型。2010年3月20日附城乡交流示范课教师名单：城厢中心小学：李金枝张明军吴桂玉王桂芹荀海林李杰一王少艳王瑞波吕格庄中心小学：王淑霞王红红刘永芹姜立杰姜艳吕艳李建王芳