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时间:2018-07-24
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1、第二课时函数的表示方法(1)(预习学案)一、预习目标1.掌握表示两个变量之间的函数关系的方法——列表法、解析法、图象法;2.能选用恰当的方法来求出两个变量之间的函数关系;3.培养抽象概括能力和解决问题的能力.。二、课前自我检测1.用____来表示两个变量之间的函数关系的方法叫列表法,其优点是函数的输入值与输出值一目了然;用____来表示两个变量之间的函数关系的方法叫解析法(这个等式通常叫函数的解析表达式,简称___),其优点是函数关系清楚,容易从自变量求出其对应的函数值,便于________;用_
2、____来表示两个变量之间的函数关系的方法叫图象法,其优点是能直观地反映函数值随自变量变化的趋势.2.购买某种饮料听,所需钱数元.若每听元,试分别用列表法、解析法、图象法将表示成的函数,并指出函数的值域.3.对一切非零实数x,有f(x)+2f()=3x,求f(x)我思我疑:第二课时函数的表示方法(1)(教学简案)一、学生课前预习情况分析1.预习情况抽测2.典型错误剖析二、典型例题探究例1.画出函数的图象,并求,,,的值.例2.已知f(x)=,求g(x)=的解析式例3.(1)已知一次函数满足,图象过
3、点,求;(2)已知二次函数满足,,图象过原点,求;(3)已知二次函数与轴的两交点为,,且,求;(4)已知二次函数,其图象的顶点是,且经过原点.求三、当堂训练四、课堂小结五、课后作业布置
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