学生实验报告模版20912国际商务英语

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1、学生实验报告课程名称国际商务英语实验成绩实验项目名称（一）商务英语听力（二）商务英语口语（三）商务英语阅读批阅教师毛在丽实验者专业班级国贸109实验日期一、实验预习报告（实验目的、内容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）（可加页）1.实验目的（1）学生通过对国际贸易磋商阶段买卖双方来往函电的写作，掌握如何通过书面方式与外商建立业务关系、进行询盘、发盘、还盘与接受，并能与外商签订书面合同。（2）学生通过对国际贸易实施阶段买卖双方来往函电的写作，掌握如何与供应商签订采购合同，如何催开证用证及要求修改信用证，如何催装运及发出装船指示和包装要求，如何发出装船通知等。（3）通过识

2、读和处理真实的商务文件，巩固所学的商务英语词汇，运用国际贸易实务知识和英语知识识读、填写或制作相关国际贸易常用单证，如信用证申请书、信用证、提单、产地证明书、装箱单、发票等。该课程实验的开设是为国贸专业的学生们提供的一种实用性、针对性较强的英语提高实践课程。在本课程中，学生将接触到大量的国际商务英语听说读写材料，以提高学生们在实际工作岗位中的英语沟通技能，使学生们在未来的商务活动中更自信，更流利，也更准确。2.实验主要仪器设备学生在商务谈判实验室中进行实验操作，要求每位学生配备一套桌椅。商务谈判实验室配置有多媒体教学系统3.实验内容（1）指导老师利用多媒体系统播放国际商务英

3、语听力材料供学生进行听力训练，然后学生要完成实验报告中的国际商务英语听力部分的测试。（2）指导老师利用国际商务英语情景口语训练材料组织学生每两人一组口语训练，然后每组学生通过抽签方式选择一种国际商务英语情景进行口语测试。（3）学生阅读指导老师提供的国际商务英语测试材料，并根据要求答题。4、实验步骤（1）学生进行商务英语听力训练与测试，并将测试结果记录在实验报告中。（2）学生进行商务英语口语训练与测试，由指导老师评判每组学生的口语测试成绩。（3）学生进行商务英语阅读测试，并将测试结果记录在实验报告中。（4）学生完成全部实验报告后提交指导老师批阅。二、实验过程记录（包括实验过程

4、、数据记录、实验现象等）（可加页）（一）商务英语听力（30分）1．商务英语听力训练2．商务英语听力测试（听力填空）AsiaFloodsTakeHeavyTollonLocalEconomiesEconomistsfearThailand'smostseverefloodsindecadesmaycostthecountry　　andreduceits　　　　　　　　　　　　byabout　　　　　　　　　　.Theeconomictollisalreadybeingfeltinthecountry'sindustrialheartland,wherefloodsbreach

5、edthewallsof　　　　　　　　　　.ThedamagehasshutHondaandToyota　　　　　　　　　　　　　thataccountfor　　　　　　　　oftheir　　　　　　　　　　　　.Morewaterisexpectedinthecountry's　　　　　　　　　　aswellasthecapital,Bangkok.Together　　　　　　　　　produce　　　　　　　ofThailand's　　　　　　　　.BhichitRattakulis　　　　　　　　　oftheAsianDisasterPreparednessCent

6、er.Bhichitsaysfloodsmaytakeupto　　　　　　　　　todisperse,withthemainbodyofwaterstilltoreachouterBangkok."It'snoteasilyover,"saidBhichit. "[Itcouldlast]atleastanother50daysbecausethevolumeofthewaterisstillupinthenorth;it'snotevenatAyutthayaorBangkokyet.ImeanatAyutthayawedon'tseeanypieceoflandatal

7、lnow;allweseeisthewater.It'sallsubmerged.ThemainpartofthewaterisstillinNakhonSawanarea.Soyouneedsometimetodrainitout."OfficialsfromtheThaiIndustryMinistrysay　　　　　　　　　　industrialestatesandparksthatemployover　　　　　　　　　　　　　　　areunderthreatfromfloods.Economistswarn