幼儿园主题活动设计篇

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4、动设计12篇幼儿园主题活动设计12篇幼儿园主题活动设计12篇幼儿园主题活动设计12篇幼儿园主题活动设计12篇幼儿园主题活动设计12篇幼儿园主题活动设计12篇幼儿园主题活动设计12篇幼儿园主题活动设计12篇幼儿园主题活动设计　　幼儿园主题活动设计（一）：　　幼儿园主题活动方案《各种各样的树》　　活动目标：　　1、喜欢和树交朋友，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识。　　2、了解认识树的种类，掌握几种常见树的名称，寻找它们不同的特征。　　活动准备：　　1、联系家长，了解主题资料，同幼儿一齐积累各种资料。　　2、带给各种有关树的书籍，以及各种能够让孩子表征的材料：皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮

5、泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料。　　活动过程：　　活动一：认识树　　1、早餐后，请幼儿自愿分成若干组，由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。　　2、鼓励幼儿想出统计树木数量的方法，尝试数一数幼儿园里共有多少棵树，有多少种树，多少落叶树，多少常绿树。　　3、谈话。　　你在散步时看到了什么树？　　你在散步时发现了哪些树的秘密？　　4、鼓励孩子把自己发现的树的秘密画下来告诉大家。　　延伸：把此活动的好处告诉家长，让家长带领孩子到大自然中认识树，明白树的名称和用途，观察树的外形特征，看会有哪些新发现。　　活动二：给大树照像　　1、带给各种材料，启发幼儿用自己喜欢

6、或擅长的方式表达自己对树的印象，如：绘画、粘贴、制作、拼插和立体造型等。　　2、发动家长和孩子一齐表征树。　　把意图向家长说明，请家长和孩子一齐制作树。第二天，孩子们拿来了用多种办法制作的树。孩子们饶有兴趣地讲述着和家长制作大树的情景，充满了自豪感和成功感。　　3、展示成果。　　把幼儿的作品进行分类，在征求幼儿意见的基础上，定下几个标题：《我明白的树》、《我心目中的树》、《我做的树》。布置完后，请家长参观幼儿表征的作品，幼儿对自己表征的作品作介绍。　　活动三：我与大树交朋友　　1、与树交朋友，能主动关心自己喜欢的树。　　幼儿园里有许多树，你喜欢哪一样？为什么喜欢？你想怎样照顾它？　

7、　2、领养小树。　　请每个幼儿领养一颗小树，为小树起名字，记录小树的生长变化，要求孩子像妈妈一样照顾好树宝宝。　　3、认识年轮。　　幼儿园里有一些树桩，上面有一圈一圈的圆圈。老师，这是什么？引起幼儿的好奇。你们猜猜！有的幼儿回答：是不是从树桩的圆圈儿上能够看出树几岁了。对！这些圆圈就是年轮，你们数数看，树桩上有几个圆圈儿，就说明这棵树几岁了。幼儿了解到大树的年龄能够用年轮来计算。　　幼儿园主题活动设计（二）：　　幼儿园主题活动设计《秀丽的春天》　　一、主题的产生与说明