北师大版八年级历史上册第二单元导学案

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1、第6课近代工业的兴起【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1.列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。2.知道轮船、铁路与电报业在中国出现的史实。了解洋务派代表人物李鸿章、民族实业家张謇和民族科技精英詹天佑等历史人物；了解近代民族工业曲折发展的状况。【自主学习】一、仔细阅读课本“自强”到“求富”一目内容，完成下面表格：洋务运动的兴起代表人物中央官员地方官员主张时间目的早期后期口号行动表现对洋务运动的评价二、仔细阅读课本第31页内容，完成下面表格：兴起原因时间企业名称创办人地点

2、作用1872年李鸿章上海电报局李鸿章天津1893年唐胥铁路唐山三、仔细阅读课本第32—33页第三、四目内容，讲一讲张謇和詹天佑的故事。让我想想看！【共同探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）1．洋务运动为什么没有改变中国命运，使中国走上富强的道路？2．怎样理解张謇兴办实业的历程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影？我也会！【归纳整理】你能不用表格列一列本课的知识结构吗？【拓展练习】（相信我，我肯定会做出来的！！！）1．（2010·广东）魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想。最早实践“师夷长技”思想的是（）A．洋务运动B．戊戌

3、变法C．辛亥革命D．新文化运动2．（2010·山东东营）下列体现洋务派“求富”主张的实践活动是（）A．创办安庆内军械所B．创办江南制造总局C．创办福州船政局D．创办汉阳铁厂3．（2010·四川成都）清期统治后期，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，其主观目的是A．把中国引向资本主义B．为中国近代化开辟道路C．引进西方的政治制度D．维护清朝统治4．（2010·江苏扬州）洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是（）　　　A．江南制造总局　B．开平矿务局　C．汉阳铁厂　D．上海轮船招商局　　5．（2010·山东潍坊

4、）西方列强的枪炮声震醒了清王朝部分官僚，从19世纪60年代开始，他们发起了一场自救运动。其主要影响是（）A．实现了富国强兵B．开始了中国的近代化进程C．挽救了民族危亡D．阻止了外国资本主义扩张6．（2008·河北中考）1901年清政府某官员要给远在武昌的湖广总督发送消息，下列传递方式中能够使用的最快捷的是A.乘飞机B.发电报C.乘火车D.乘轮船7．（2010·福建福州）“他”以状元的身份毅然辞官南归，一生先后创办了大生纱厂等19个企业。“他”是（）A．詹天佑B．魏源C．张謇D．候德榜8.（2010·江苏扬州）近代史上，中国人自行设计和施工的第一

5、条铁路是（）A．京沪铁路B.京张铁路C．京九铁路D．京津铁路9.洋务运动是中国近代史的开端。结合所学的知识回答下列问题（1）洋务运动的根本目的是什么？列举出洋务派的两个代表人物。（2）洋务运动前期和后期各打出什么旗号？列举洋务派所兴办的近代著名企业。（3）我们今天对外开放引进外国先进技术与洋务运动中引进西方先进技术有什么区别？第7课维新变法运动【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1.了解“公车上书”的有关史实；知道严复的主要思想，并了解其对近代思想发展的积极影响。2.知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。仔细看书

6、，没什么难的！【自主学习】一、仔细阅读课本35页第一目内容，完成1—2问题：1.康有为为什么要发起公车上书？2.上书是否达到了目的？起到了什么作用？二、阅读教材第36页“警世洪钟《天演论》”，回答第3题：3.《天演论》为什么被称为警示洪钟？三、阅读教材第37—38页内容，回答4—5题：4.光绪皇帝为什么决心变法？发布哪些变法诏令？5.这场维新变法的结局如何？产生了怎样的影响？【共同探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）相信自己：我能行！1.维新变法运动，尽管得到了清朝皇帝的支持，可变法还是失败了。造成变法失败的原因有哪些?2.有人认为维新

7、变法运动彻底失败了，仅给中国留下了一所京师大学堂；也有人认为这场运动对中国近代化起了重要作用。你如何评价维新变法的影响？【归纳整理】维新变法经历了“序幕”、“高潮”、“失败”三个阶段，请你列出每个阶段的标志性事件，并用几句话简介一下。【拓展练习】1．（2010·江苏徐州）下列书刊中，属于中国近代较早介绍西方生物进化论思想的是（）ABCD2．（2010·广东东莞）十九世纪末，戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是（）A．使人们开始了解西方生活习俗B．使人们知道社会改革的合理性C．使人们认识到要发展

8、农工商业D．使人们开始追求政治制度变革3．（2010·广东佛山）严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人”，因为他（）A．提出了“师夷长技以制夷”