表内除法(一)单元测试

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1、第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、选择。1．30÷6＝5，读作()。　A．30除以6等于5B．30除以5等于62．20里面有4个()。　A．10B．4C．5D．163．下列算式中，商最大的算式是()。　A．12÷3B．36÷6C．20÷4D．24÷64．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有()个。　A．24B．25C．36D．355．二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是()。　　　A．5＋6－9　　　　B．5＋6

2、－9　　　C．5×6－9　　　　　D．5＋6－9二、填空。1．30　　÷　5＝6　　　　｜　　｜　｜　　　｜　　　()()()　()　2．用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。3.6÷口＝口，表示6只大公鸡，每()只分为一组，可以分成这样的()组。4.如果□+□+※+※+※=21,□+□+※+※+※+※+※=27那么，□=（），※=（）5.乘法算式：()X()＝()，()X()＝()除法算式：()÷()＝()，()÷()＝()三、计算。1．填表格。被除数１０１５２４８１２除数３８２５商５６３４６2．想一想，算一算，你能很快写出得数吗?四、应

3、用。1．一个乒乓球2元钱，4个羽毛球１２元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?2．超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?3．一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是()颜色。2．(信息题)　35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余?3．(创新题)　12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?4．(信息题)一天中午正在下着大

4、雨，明明问菲菲：“再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友，你们认为谁说得对?为什么?5．(开放题)在下图的○中填上不同的数，使每条直线上的三个数相加之和都等于10。答案：第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高—、1．A2．C3．B4．B，C5．B二、1．30÷5　＝6被除数除号除数商2．20÷5＝420÷4＝512÷4＝312÷3＝4　18÷3＝618÷6＝33．6÷2＝32，34．6，35．3×5＝15，　5×3＝15，　　15÷3＝5，1

5、5÷5＝3四、1．乒乓球便宜。每个便宜l元钱。2．12元提示：方法一：先求单价，再求总量。6÷3×6＝12(元)方法二：6瓶中包含着几个3瓶，就包含着几个6元。６瓶÷3瓶×6元＝12(元)3．36÷6＝6(天)，36÷4＝9(页)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．白色提示：通过观察可以发现，珠子的排列是有规律的。按照“1黑、2白、1花”的次序每4个分为一组。因为4×5＝20，表示5组共有20个。而第十九个应向前数一个就可以了。或从第(4×4＝16个)再向后数3个。2．解析：每5个人分一组，正好分成7组。而每4个　人分一组，不能正

6、好分成整数组。3．12÷3×4＝16(个)4．太阳一定不会出来，因为是在晚上。提示：中午下着雨，再过24小时又是一个中午，再加上12小时等于36小时，此时正好是晚上。所以太阳一定不会出来。提示：把10分拆成不同的三数之和，共有四种不同的分拆方式：10＝1＋2＋7＝1＋3＋6＝1＋4＋5＝2＋3＋5，选择有相同加数的两个式子，把共同的加数填在中间的O内，其他4个加数分别填在两头的O里就构成一种填法。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小

7、学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在

8、小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂