金门县金城镇中正国民小学学童视力保健实施计画

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1、金門縣金城鎮中正國民小學學童視力保健實施計畫壹、依據：金門縣政府八十九年十二月二十八日（八九）府教字第八九五二七五三號函辦理。貳、目的：（一）藉由教育與活動增進學童視力保健之知識與能力，建立優質視力保健生活環境。（二）提供學童良好視力保健服務，結合家長與社區推動視力保健工作。（三）養成學童良好視力保健習慣，以促進學童視力健康。參、實施時間：民國八十九年八月一日起。肆、實施對象：本校全體學生。伍、主辦單位：訓導處。陸、協辦單位：本校各處室組及各導師。柒、具體作法：項目及實施內容主辦協辦備考一、學童視力保健教育與活動一—一、將視力保健活動納入學校校務計畫，並訂定執行計畫。宣導活動組衛生

2、組一—二、每年至少舉辦一次教師視力保健研習會。宣導活動組衛生組一—三、舉辦學童視力保健教學觀摩會。教學研究組教學組一—四、舉辦視力保健相關學藝競賽。宣導活動組衛生組一—五、運用視力保健宣導資料配合教學並予指導。宣導活動組各班導師一—六、每位老師均能了解新型課桌椅使用錄影帶內容。生活環境組事務組二、學童視力保健生活與環境二—一、老師輔導學生依身高選用合適之課桌椅並確實依學生身高採購課桌椅型號套數。生活環境組事務組二—二、每學期檢測教室桌面照明，桌面照度不低於350LUX且燈光不閃爍。生活環境組事務組二—三、每學期檢測黑板照明，黑板照度不低於500LUX且黑板不反光。生活環境組事務組二

3、—四、校園植樹綠化。生活環境組事務組二—五、輔導學同保持正確閱讀姿勢，且閱讀寫字時眼睛和課本之距離在35公分以上。宣導活動組各班導師二—六、輔導學生執筆依部定執筆圖姿勢，寫字時身體與頭頸部能保持自然端正、不歪斜。宣導活動組各班導師二—七、實施集體望遠凝視。宣導活動組各班導師二—八、指導學童閱讀、看電視或打電腦時不要持續達四十分鐘以上。宣導活動組各班導師二—九、指導學童依視力保健電腦操作原則使用電腦。教學研究組資訊組二—十、減少一、二年級需要用眼之課業。教學研究組教學組二—十一、設計增加用耳學習並減少用眼的教材及教學活動。教學研究組教學組二—十二、提高戶外教學活動比率。教學研究組教學

4、組二—十三、落實體育課及課外教學活動。宣導活動組體育組二—十四、嚴禁利用下課時間考試，鼓勵學童下課走至室外。宣導活動組各班導師三、學童視力保健服務三—一、每學期依標準化檢查方法，進行視力篩選。保健服務組健康中心三—二、學同視力檢查結果通知家長並收回條。保健服務組健康中心三—三、視力不良學童接受眼科專科醫師複查。保健服務組健康中心三—四、一年級新生開學後一個月內，以亂點立體圖進行斜視篩檢。保健服務組健康中心三—五、亂點立體圖異常者通知家長。保健服務組健康中心三—六、亂點立體圖異常者接受眼科專科醫師複查。保健服務組健康中心三—七、輔導視力不良學生進行矯治。保健服務組健康中心三—八、統計

5、全校學生視力篩檢與矯治結果並製成報告。保健服務組健康中心四、家長與社區之配合四—一、舉辦家長視力保健宣導座談會。親職教育組輔導組四—二、結合家長組成學童視力保健義工等組織，推展各項視力保健工作。親職教育組輔導組四—三、聯繫家長規範學童在家看電視、打電玩或電腦時，每三十至四十分鐘應休息十分鐘。親職教育組輔導組四—四、轉知家長發現子女眼睛有瞇眼、斜視、視力異常等現象，應帶往眼科醫師檢查。親職教育組輔導組四—五、聯繫社區相關機構辦理家長視力保健系列活動，並鼓勵家長參加。親職教育組輔導組五、其他五—一、成立視力保健工作小組。宣導活動組衛生組五—二、校長或教職員本年度參加縣市教育局舉辦之視力

6、保健研習會。宣導活動組衛生組五—三、公開獎勵視力正常學生。宣導活動組衛生組五—四獎勵推展視力保健熱心績優教職員、學生、家長。宣導活動組衛生組八、本計化經呈校長核可後實施，修正時亦同。金門縣金城鎮中正國民小學學童視力保健工作推動小組職掌表壹、組織系統：（如附表）貳、人員與職責：一、組長：校長職責：（一）綜理本校學童視力保健工作計畫，並領導實施。（二）督導考核本校各處推展學童視力保健工作之執行。二、視力保健宣導活動組召集人：訓導主任協助人員：生教組、訓育組、體育組、衛生組。職責：（一）訂定視力保健實施計畫，組織視力保健工作小組，並執行計畫。（二）舉辦及參加視力保健研習會，辦理視力保健相

7、關學藝競賽，宣導視力保健知能養成學同良好生活習慣。（三）實施集體望遠凝視，落實體育課及戶外教學，獎勵視力正常學生及推展有功教師與家長。三、視力保健教學研究組召集人：教務主任協助人員：教學組、資訊組、設備組、註冊組。職責：（一）舉辦視力保健教學觀摩會。（一）減少一、二年級須用眼之課程，提高用耳課程及戶外教學比率。（二）設計視力保健課程，佈置教學環境。四、視力保健生活環境組召集人：總務主任協助人員：事務組、出納組、文書組、工友。職責：（一）宣導教師了解新型課桌椅錄影帶內容