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时间:2018-07-24
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1、无言之美阅读题答案(范文7篇)以下是网友分享的关于无言之美阅读题答案的资料7篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。《无言之美阅读题答案范文一》无言之美 (1)孔子有一天突然很高兴地对他的学生子贡说:“予欲无言。”子贡就接着问他:“子如不言,则小子何述焉?”孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?” (2)这段赞美无言的话,应怎样去理解呢?27无言之美阅读题答案(范文7篇)以下是网友分享的关于无言之美阅读题答案的资料7篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。《无言之美阅读题答案范文一》无言之美 (1)孔子有一天突然很高兴地对他的学生子贡说:“予欲无言。”子贡就接
2、着问他:“子如不言,则小子何述焉?”孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?” (2)这段赞美无言的话,应怎样去理解呢?27无言之美阅读题答案(范文7篇)以下是网友分享的关于无言之美阅读题答案的资料7篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。《无言之美阅读题答案范文一》无言之美 (1)孔子有一天突然很高兴地对他的学生子贡说:“予欲无言。”子贡就接着问他:“子如不言,则小子何述焉?”孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?” (2)这段赞美无言的话,应怎样去理解呢?27无言之美阅读题答案(范文7篇)以下是网友分享的关于无言之美阅读题答案的资料7篇,希望对您有所
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4、(2)这段赞美无言的话,应怎样去理解呢?27无言之美阅读题答案(范文7篇)以下是网友分享的关于无言之美阅读题答案的资料7篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。《无言之美阅读题答案范文一》无言之美 (1)孔子有一天突然很高兴地对他的学生子贡说:“予欲无言。”子贡就接着问他:“子如不言,则小子何述焉?”孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?” (2)这段赞美无言的话,应怎样去理解呢?27无言之美阅读题答案(范文7篇)以下是网友分享的关于无言之美阅读题答案的资料7篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。《无言之美阅读题答案范文一》无言之美 (1)孔子有一天突然很高
5、兴地对他的学生子贡说:“予欲无言。”子贡就接着问他:“子如不言,则小子何述焉?”孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?” (2)这段赞美无言的话,应怎样去理解呢?27 (3)言所以达意,然而意决不是完全可以言达的。因为言是固定的,有迹象的;意是瞬息万变的,飘渺无踪的。言是散碎的,意是混沌的。言是有限的,意是无限的。以言达意,好像用断续的虚线画实物,只能得其近似。 (4)文学是以言达意的一种艺术。文字语言固然不能全部传达情绪意旨,假使能够,也并非文学所应希求的。譬如《论语》,“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜!’27”几句话决没完全描写出孔子说这番话时候的心境,而“如
6、斯夫”三字更笼统,没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点,孔子也许这样说:“河水滚滚地流去,日夜都是这样,没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽么?过去的事物不都就永远过去决不回头么?我看见这流水心中好不惨伤呀!……”但是纵使这样说去,还没有尽意。而比较起来,“逝者如斯夫,不舍昼夜”这九个字比这段长而臭的演绎就值得玩味多了!(5)在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处都可以看见。譬如陶渊明的《时运》,“有风自南,翼彼新苗”,本来没有表现出诗人的情绪,然而玩味起来,自觉有一种闲情逸致,令人心旷神怡。钱起的《省试湘灵鼓瑟》末二句,“曲终人不见,江上数峰青
7、”,也没有说出诗人的心绪,然而一种凄凉惜别的神情自然流露于言语之外。此外像陈子昂的《幽州台怀古》:“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而泪下!”李白的《怨情》:“美人卷珠帘,深坐颦蛾眉。但见泪痕湿,不知心恨谁。”虽然说明了诗人的情感,而所说出来的多么简单,所含蓄的多么深远? (6)再就写景说,无论何种境遇,要描写得惟妙惟肖,都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩欲生。譬如杜工部的《后出塞》:“
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