钱被风刮跑后阅读答案（共篇）

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1、钱被风刮跑后阅读答案（共5篇）28钱被风刮跑后阅读答案（共5篇）28钱被风刮跑后阅读答案（共5篇）28钱被风刮跑后阅读答案（共5篇）28钱被风刮跑后阅读答案（共5篇）28钱被风刮跑后阅读答案（共5篇）28钱被风刮跑后阅读答案（共5篇）28以下是网友分享的关于钱被风刮跑后阅读答案的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。钱被风刮跑以后阅读答案篇一现代文阅读。钱被风刮跑以后　　一月二十日，长春，北风刮得很（大、猛、紧、凶），我骑自行车，只（好、顾、管、是）低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走路边低头数钱的老大爷（碰、撞、顶、冲）了个趔趄，他手中

2、的一把人民币“啦”一声掉在地上。我（赶快、赶紧、慌忙、忽忙）跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，（飘落、散落、丢失、撒落）在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处（飘扬、飞扬、飘散、飘浮）。正在这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快捡啊！”霎时间，整个路口喧腾了起来。　　这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱又要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？　　没有多久，风似乎有些小了，“抢钱”的人从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在他的手里。

3、老人喜出望外，不停地向众人点着头。　　人们聚集在老人的周围，一再关心地要老人把钱数数。看得出来，老人有点情面难却，使用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数数。数完，只见老人略为迟疑了一下，接着又数了一遍。还是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，并自言自语地说：“不对……，”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来！”老人忙接着说：“不是少了，是多了”。“怎么会多呢，是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家里数得清清楚楚，明明是二十五张，都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生又喊开了：“谁又

4、多送了！”语音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的。我拿着一张五元的钱，准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’28了，竟忘了自己手里拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群中爆发出一阵欢快爽朗的笑声。　　我沉重的心情一下子变得轻松了。(1)第一段环境描写突出的特点是：（　　）[　　]A．天冷B．北风猛烈C．车多路窄(2)本文出现的主要人物有（　　）A．“我”B．28“老大爷”C．群众(3)第一段括号里应选的词语是：（　　）[　　]A．猛、顾、撞、慌忙、散落、飞扬B．紧、管、冲、赶快、丢失、飘浮C．大、管、顶、忽忙、飘落、飞扬D．凶、是、碰、赶

5、紧、撒落、飘扬3(4)选出表现本文主题正确的一项：（　　）[　　]A．本文通过一位老人的钱失而复得的事，表现了人民群众富裕了，觉悟提高了。B．本文通过老人的钱失而复得的事，表现了人民群众崭新的精神风貌。C．本文通过老人的钱失而复得的事，表现了人民群众并不贪财的品质。D．本文通过老人的钱失而复得的故事，表现了人民群众助人为乐的精神品质。(5)这篇故事的结局是：（　　）[　　]A．矛盾解决了，我的心情变得轻松了。B．老人的钱失而复得，因此十分高兴。C．老人庆幸自己的钱失而复得，同时对群众的行为感到欣慰。D．老人满意，我也很轻松。阅读答案：答案：1．B;2．AB;

6、3．C;4．D;5．D;钱被风刮跑以后阅读答案篇二阅读短文，按要求完成文后各题。钱被风刮跑以后　　一月二十日，长春。北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走路边低头数钱的农民老大爷撞了个跟头，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。　　过路行人不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊着：“钱跑了!快抢啊!”霎时间，28_____________________。　　面对这突如其来的情况，老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿

7、说：“风刮人又抢，这可怎么得了!钱就要没了!”我本想安慰老人几句，可是说什么好呢?　　没有多久，风似乎有些小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在他的手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。　　人们（聚会　聚集）在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来，老人有点盛情难却，便用微颤的双手数了起来，旁边有人帮着数。数完后，只见老人略为（迟疑　怀疑）了一下，接着又数了一遍。是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，自言自语地说：“不对……”老人的话还没有说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没有把钱送来?”　　

8、老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢，是