社会学与社会调研方法复习总结

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1、社会学研究的对象：社会现象。社会学的研究领域：涵盖了人类社会活动的各个领域，任何与人们的社会活动相关的现象。大致包括社会、社会中的个人、群体、组织、阶级和阶层、社区、社会变迁、社会控制、社会秩序等。社会学研究的基本问题是个人与社会的问题。（一）奥古斯特·孔德（179—1857）孔德是第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人，被人们称为社会学之父 （二）赫伯特·斯宾塞（182——1903）斯宾塞的社会学理论主要围绕社会有机体和社会进化两个方面展开，他认为社会学的主要目的是发现社会有机体的形态学和生理学原理。前者是社会结构的原理，后者是社会运动和发展的原理。19世纪末20世纪初

2、，康有为讲学，提出群学；严复翻译斯宾塞著作20世纪20年代，厦门大学、燕京大学、清华大学设立社会学系，1947年，设立社会学的学校达21所晏阳初吴文藻费孝通孙本文瞿秋白1952年，取消社会学1980年，中国社会科学院建立社会学研究所社会学研究方法（1）从研究性质分：定量研究：用能用数字度量的变量来描述或解释现实。定性研究：以准确的词语形式，而不是数字的度量的形式来描述或解释现实。（2）从具体操作方法上有：1、调查研究法2、实验法3、观察法4、二次分析5、比较分析社会学研究中的常用概念：社会学的概念就是一种概括，一种对同类事物或过程的标识方法。变量：那些随时间和地点、或因人或

3、群体而变化的事物的概念就叫做变量。经验概括：对由经验数据证实了的两个或两个以上变量关系的一般阐述。理论：指对观察到的变量间的一种关系或一系列关系的全面综合性解释。社会学研究中的客观性及道德问题1、客观性。2、价值中立。3、社会研究的伦理问题社会学的特性：①科学性②系统性③综合性④现实性社会就是人和自然环境以及人和人之间有机结合而成的共同体。社会的功能：整合的功能；交流的功能；导向的功能；继承和发展的功能社会关系可以分为血缘、地缘、业缘关系。社会关系：是一个社会总体上人与人之间的关系，人们在社会活动中所形成的一切关系的总称。其中，生产关系在各种社会关系中起主导作用。它最终制约

4、着人们之间的各种社会关系。人际关系：是具体的人与人之间的关系。把人们在物质交往与精神交流中发生、发展和建立起来的人与人之间的直接的心理关系。人的社会化的涵义（1）日常生活中人们挂在嘴上的“社会化”是：将某种事物推广到社会上去，例：“环保意识要社会化”。（2）一件产品中凝结着多人的劳动：“社会化生产”。人有两重性：生物属性和社会属性。社会化：指人接受社会文化的过程，即自然人或生物人成长为社会人并逐步适应社会生活从而成为社会一分子的过程。社会人：组成社会并在社会中活动的认同一定文化、遵从一定社会规范的社会行动者。人的社会化的内容：（1）学习生活的基本技能（2）学习谋生的基本手段

5、（3）学习社会规范社会化必备的外部社会环境条件是指影响和作用于个体思想观念、心理特征和行为方式的全部社会因素。包括：家庭、学校、同龄群大众传播媒介、工作单位社会化的进程（埃里克森的8个阶段）：（1）婴儿时期（2）幼儿时期（3）学前时期（4）学龄时期（5）青少年时期（6）青年期（7）中年期（8）老年期角色：某种与社会结构中的社会地位想一致、社会对占据该地位的人的权利和义务规范性期望的体系。①它是社会对在一个群体内或社会中具有特定身份的人所期待的行为。②是一个地位或身份所要求的规范总和。地位：个人在某时某一体系中所占的位置，即个人在社会里所占据的社会空间从不同角度可以将社会角色

6、划分为以下不同类型（1）根据人们获得角色的途径不同，可以将社会角色划分为先赋（先天性和制度性先赋）角色和自致角色。先赋角色又叫归属角色，指人们与生俱来或在其成长过程中自然而然获得的角色，自致角色又叫成就角色，指人们在后天的活动中经过自学或努力而获得的角色，例：科学家、教授、司机等。（2）根据角色规范是否明确，可以将社会角色划分为规定性角色和开放性角色。规定性角色：角色的权利和义务有比较严格而明确规定的角色。开放性角色：角色的权利和义务没有严格而明确的规定，角色扮演者可以根据自己对角色的理解和社会对角色的期待来规范自己的行为，它也有制约，但这种制约是非强制性的，主要受习俗、道

7、德等社会规范的制约。（3）理想角色：被期待的、比较理想的行为规范体系就叫做理想角色。（4）实际角色：人们在实际社会所规定的行为规范时，实际表现出来的行为模式称为实际角色。角色扮演：就是当一个人具备了充当某种角色的条件，去担任这一角色并按照这一角色所要求的规范去活动时，就是角色扮演。角色的扮演常常经历三个阶段：1、了解角色期望，即社会对某一角色的行为的期待和要求。2、角色领悟：又叫角色认知，指角色扮演者对其角色规范和角色要求的认识和理解。3、角色实践，又叫角色行为，是角色扮演的实际过程或活动，是角色领悟的发展，角色领