环境科学专业培养方案

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1、环境科学专业培养方案EnvironmentalScience（门类：理科；二级类：环境科学类；专业代码：071401）一、业务培养目标本专业培养德智体美全面发展的，掌握系统的环境科学基础理论和专业知识，具备分析问题和解决问题的能力，能在高等院校、科研院所、设计院、大型厂矿企业和环保公司及环境行政管理部门等从事环境科学与技术的教学、科研、管理及环保产品开发等工作的高级专门人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理方面的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测、环境质量评价及进行环境规划

2、与管理的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握数学、物理、化学等方面的基本理论、基本知识；（2）掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；（3）了解相近专业的一般原理和知识；（4）熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权、循环经济等有关政策和法规；（5）了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；（6）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文参与学术交流的能力。（7）具有创新意识和独立获得新知识的能力。三、主干学科环境科学

3、四、主要课程生态学、环境学、环境化学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理学、环境法和三门专业方向课程。五、主要实践性教学环节认识实习、生产实习、毕业实习、毕业论文等。六、主要专业实验生物学实验、环境化学实验、环境监测实验、环境工程学实验等。七、修业年限三年八、授予学位理学学士九、课程体系的构成以及学时、学分的分配：各类课程学时分配表项目类别门数学时比例学位课门次学分学时专业基础课1162665.891125483专业课516217.0536108额定院定选修课16217.05合计16950100.001431591各学期各类课程额定学分分配表学期类别一二三四五六七八合计所占

4、比例(%)专业基础课486863253.33专业课54915.00额定院定选修课915.00实践环节1181016.67合计04871311860100.00十、各教学环节安排及时间分配（1）理论课、实践实验课、计算机上机的课时分配根据各门课的教学大纲安排。计算机上机在保证计划内上机100学时外，切实给学生提供计划外上机的条件，保证学生计划外上机不少于100学时。（2）实验课除了基本实验技能训练外，加强综合性和设计型实验，培养学生的动手操作能力、运用所学知识进行创造性思维能力。（3）环境认识实习1周，安排在第5学期期初，该实习安排到生态保护区、与环境保护有关的生产、科研、监测等部门进行

5、，使学生了解生态、环境地理、环境生物、环境微生物、分析监测等，为专业基础课的学习打基础。环境生产实习1周，安排在第7学期初，该实习安排到环保产业部门、生态保护区、城市和行业监测站进行，使学生了解环保产业、生态保护、先进的分析监测手段等，为专业课的学习奠定基础。毕业实习1周，安排在第8学期，根据毕业设计（论文）课题确定实习内容和地点，具体实习时间分配根据课题需要安排，可穿插在设计过程中进行。（4）毕业设计（论文）7周，安排在第8学期，设计（论文）课题结合生产实际、指导教师的科研项目、实验室建设，通过毕业设计（论文），培养学生运用所学知识进行独立分析问题、解决问题的能力，同时注意培养学生运

6、用计算机和外语的能力，要求学生用计算机进行绘图、数据处理，上机40机时以上，阅读与课题有关的外文参考资料并翻译3万字符以上，用外文撰写设计（论文）摘要。设计（论文）结束后，均进行答辩。（5）考核：重点考核学生运用所学基本知识分析问题、解决问题的能力，考核可采用笔试、口试等形式，学位课、学科主干课等考试课成绩以百分制记，实践性教学环节等考查课以优、良、中、及格、不及格五级记。十一、培养方案一览表培养方案一览表专业：环境科学学制：三年制订日期：2006年9月15日（一）学历学年环周次节12345678910111213141516171819202122232425262728293031

7、323334353637383940414243444546474849505152ⅠVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVⅡJJJJJJJJJJJJJJJJJJJKKQQQQQJJJJJJJJJJJJJJJJJJKKQQQQQQⅢRJJJJJJJJJJJJJJJJJJKKQQQQQJJJJJJJJJJJJJJJJJJKKQQQQQQⅣSJJJJJJJJJJJJJJJJJJKKQ