11.5密度与社会生活导学案

《11.5密度与社会生活导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、上街实验初级中学导学案总第6课时课题11、5密度与社会生活姓名：编制教师：学习目标(1)能说出密度知识在社会生活中的应用；(2)能运用密度知识鉴别物质。学科物理班级上课时间审核领导自主学习自我检测学习内容学法指导或点拨总结反思一、预习导学1、结合本节学习目标认真阅读课本Ｐ21—P24“密度与社会生活”部分的内容，并将重点内容做好标记。2、密度与温度有怎样的关系？风是如何形成的？3、如何利用密度来鉴别物质种类？密度在生产生活中有何应用？二、课内探究（一）密度与温度1、问题思考：平时生活中的风、龙卷风的形成与我

2、们所学的密度知识是否有关呢？2、演示实验1：在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。3、我来归纳：在室温下，吹鼓两个气球，分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近，过一会儿，你会发现：在冷藏室的气球体积，在炉火附近的气球体积。由于密度ρ=m/v，一定质量的气体体积膨胀后，密度。4、演示实验2：按课本图11．5-1做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。5、我来归纳：酒精灯附近的空气受热体积膨胀，密度变而上升。热空气上升后，温度低的冷空气从四面八方流过来，从而形成了

3、风，推动纸风车转动起来。可见，温度（“能”或“不能”）改变物质的密度。在我们常见的物质中的热胀冷缩最为显著。和的密度受温度的影响比较小。6、讨论一下吧：生活中的风是如何形成的？小组讨论交流得出结论：生活中的风就是空气在受热时       ，密度变     而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风。（二）状态与密度1、问题思考：北方冬天的自来水管为什么会被冻裂？2、我来归纳：水遇冷结冰后，体积会变，而质量保持，这是因为水结冰后密度变。这说明密度除了与物质的种类、温度有关外，还与物质的有关

4、。（三）水的反常膨胀本节学习的重点是物质的密度受温度的影响，一般物质是热胀冷缩的，个别物质是热缩冷胀的，利用密度来鉴别物质。难点是应用温度对密度的影响解释有关物理现象，如风的形成。今后中考将与前面的质量密度等知识结合起来，重点考查用不同的方法来求物质的密度，一般以填空题、选择题、实验题的形式出现。我来归纳：4℃水的密度最。当温度高于4℃时，随着温度升高，水的密度会变得越来越；当温度底于4℃时，随着温度升高，水的密度会变得越来越；北方冬天，如果不保护好自来水管，自来水管会结冰，结冰时，自来水管遵从的规律，水结

5、冰时遵从的规律，从而使水管破裂。（四）密度与鉴别物质从密度表可以看出，各种物质的密度是一定的，不同物质的密度是不同的。只要测出了戒指的密度，再与密度表中金的密度进行比较就可鉴别戒指是不是纯金做成的。（1）利用公式求密度，利用密度鉴别物质；（2）利用公式求质量。（3）利用公式求体积。合作交流组内互测展示解疑点拨提升巩固训练、当堂检测（作业与训练）：1、影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，这是因为泡沫塑料（）A、不导电　　B、体积大　　C、比热容小　　D、密度小2、铜、铁、铝制成的三个质

6、量相等且空心部分体积相等的球，它们之中体积最大的是A、铜球  B、铁球  C、铝球   D、无法确定3、某物理兴趣小组利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据做出了体积V随温度t变化的图像(水的汽化忽略)。如图所示。请你写出从图像中获得的两条信息：4、鉴别某实心金属工艺品的材料：（1）用调节好的天平称工艺品的质量。把工艺品放在天平的左盘内，天平右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示时，天平平衡，该工艺品的质量是_________g。（2）把该工艺品放入盛有50cm3水的量筒以后，水面到

7、达的位置如图3所示，该工艺品的体积是_________cm3。（3）通过计算并查表（一）可知，制作该工艺品的材料可能是________。5.我国水资源丰富，但淡水资源匮乏，人均占有量少，特别是北方城镇严重缺水。为节约用水，应从我做起。小红家采用了多种节水措施，进一步减小了用水量。如右图是自来水公司查表收费人员在本月底查到水表上的数据图，如下表是收费人员尚未填写完毕的收费票，请替他填写完整。湖北长江自来水有限公司收款发票　　　（2006地）B收款日期　　　2006年6月30日　　　　0.85138用户6月初水

8、表/m36月底水表/m3本月用水/m3应缴水费0.65元/吨张××325