紫薇小学教科处工作总结

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1、紫薇小学教科处工作总结——2009学年这是忙碌的而又有意义的学年。在这个学年里，我们教科处人员努力和“紫小”这个集体的所有成员一起奋勇向前、积极进取，为共创紫薇小学更美好的明天而拼搏。这更是一个充实的、拼搏有收获的学期。在这个学期里，在陈校长、潘副校长的正确领导下，在陈志强老师的极力合作下，在全校老师的大力支持和共同努力下，教科处的工作正往以前所预定的目标一步一步地，有条不紊地前进着，并取得一定的成果。本学年，我们教科研工作在原有的基础上，进一步加大了教育科研和新教育的力度，围绕“两个中心”，以第一学期的新教育实验为中心和第二学期“书香班级建设”、“教育科研”双管共进为中心，创造

2、条件，充分调动广大教师的教科研积极性，采取一系列有力措施，实而有效地加强过程管理，取得了明显的成效。一、用心探索，加强教育科研过程管理。目前，我们紫薇小学教师的教科研水平底子还比较薄弱，全校还有很多教师非常怕研究。从本学年的第二学期开始，我们教科处在潘校长的指导下，陈志强老师组织教师有计划地有步骤地引导，力求让每个教师都参与课题研究，激发他们的研究兴趣，培养他们的研究习惯，并取得了成果。本学年，我们学校在市县级课题评比中，陈益妃老师主持的《巧用差异资源促进小学英语有效教学的实践和研究》》课题荣获市一等奖，胡晓敏，陈昭华，周伟娇3位老师主持的课题获市二等奖，吴利强，朱伟森等5位老师

3、主诗的课题获市三等奖。刘耀新，陈敏剑两位老师主持的课题各获县一等奖。本学年，我们的工作针对实际，注重从以下各方面着手1、请学校骨干及专家进行有针对性地指导上学期9月份，我们利用师训时间，请陈志强，吕超丽，陈益妃，张新枝等曾在市、省级获课题一等奖的老师进行写课题报告的指导；12月份，为了让更多的老师参与研究课题中来，我们又请教研室的朱明华老师来我校进行课题立项方面内容的指导。2、组织课题立项评比活动结合本学期3月份的省、市级各类课题立项工作，我们于上学期（朱明华老师作指导后）就布置老师们利用寒假时间选择主题，撰写课题申报方案。2010年3月份，我们教科处趁热打铁，举办“紫薇小学20

4、10年课题方案评比活动”（评比方案：http://www.zwxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=778；评比结果：http://www.zwxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1262），要求全体教师参与。最终评出19个课题方案被评为校级一等奖，28个课题方案获二等奖。在老师们的共同努力下，现有7个课题方案被省、市教科所或教研室立项。其中省教研课题1项（潘红英副校长、陈昭华老师的《低段小学生童化作文教学策略的实践与研究》），市教科重点课题1项（以陈汉光为组长的《小学学生社团活动的实践与思

5、考》），规划课题3项市教研课题2项。3、利用每月一次的课题组例会。本学期我们成立了由陈志强，吕超利，陈昭华，朱伟林等老师组成的课题研究小组，对各类各级课题设立跟踪档案，及时把握课题研究的情况，调控科研的方向和深度。学校课题负责人会议，课题组会议坚持常开、常研。定期上交各课题的阶段性科研材料，做好整理和相互交流工作。教科处，课题负责人能深入课堂听课，努力让科研及时转变为现实生产力，各课题学校都存有申报表和3000字以上较规范的课题研究方案，有较完整的阶段记录和课题报告。4、按期开展科研周活动。本学期我们以课题组单位，进行了全校性的为期两周（第10-11周）的“开展有效研究，构建有效

6、课堂”课题展示系列活动：各教研组推选一节课题研究精品课和用KT板展示各课题研究的阶段成果（科研活动周方案：http://eblog.cersp.com/userlog25/177061/archives/2010/1355196.shtml；科研活动周材料：http://www.zwxx.net/Article/ShowClass.asp?ClassID=14）。活动其间，我们教科处陆美莲和陈志强老师轮流到各课题组听课，各课题组的老师们也热情满怀：上公开课，整理课堂实录，写听后随笔等等，课题研究活动开展得有序而实在。老师们通过这次活动，为课题研究积累了宝贵的资料，又提高了自身的素

7、质。二、精心组织，提高校本培训实效本学期，我们利用师训平台，与教导处通力合作，牢固树立教科研服务教育教学的思想，提高教科研工作的针对性和有效性：1、以课堂教学为主阵地，瞄准教学症结，积极开展各个学科“实效课堂”的探索与实践，研究解决教育教学中的实际问题，推助教育教学质量和效益的提高；2、以“营造书香校园、创建书香班级”为突破口，积极推进新教育实验。3、针对如何应对理论考试，我们专门组织前些年被评为市学科带头人的吴利强、陈志强和市教坛新秀朱伟森等老师对今年要评职称和参加市教坛新秀评