教科处工作总结2018

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1、·教科处工作总结2018·　　教师工作的本质，就应该把学习进修、教学研究与改进工作有机结合，用学习和研究的态度解决工作中出现的实际问题，为了让老师们更好地将学习与教研相结合，2018年多举措，多渠道组织好教师的培训工作。　　1、在培训的时间和经费上予以保证。校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师培训的根本出发点和落脚点，在时间和经费上予以保障和支持，满足教师培训的所有经费需要。　　2、“请进来，走出去”培训　　为进一步提高教师的课堂教学水平，教科处采用“请进来，走出去”的

2、办法为教师提供学习的平台。　　一是“请进来”：2月-3月，多次请市教科院柯老师、区教研室李主任以及陈玲玲老师《探索图形》进行指导，全体数学老师一起参与听课，磨课;3月黄石市七巧科技竞赛在我校举行，数学老师积极参加七巧板培训;6月又多次请市教科院柯老师、区教研室邵老师以及黄石市青研中心组成员到我校为王燕老师《搭配问题》进行指导，全体数学老师一起参与听课、磨课，11月13-14日黄石港区数学青年教师说课比赛在我校进行，又多次请邵老师为黄菁《找规律》进行指导，全体数学老师参与学习。11月13日，请区教

3、研室吴志宏老师为学校体育老师进行专业培训。这些活动相关学科的教师都参加听课、评课、议课，提高了教师的素质，有力的推动了学校教学的健康发展。　　二是“走出去”：教科处认真对待各级培训，结合学科特点，以及教师情况，合理安排老师外出学习，学习回来后，要求教师都认真地写学习心得并在全校教师会上进行交流。这些活动，使我校教师学习到了优秀的教学经验，取得了良好的效果。对促使我校教师转变教育理念，增强新课程意识，起了积极作用。　　3、青年教师、骨干教师的培养　　2018年教科处续认真落实师徒结对活动，积极鼓励

4、教师参加各种形式的进修、培训和考试，不断提高自身修养，以满足教学改革的需求。促进青年教师的迅速成长，提高了青年教师的教育教学水平和科学研究能力。　　2018年秋季，我们着力进行了年轻教师专业能力的培养，并另辟蹊径将活动活动分两个层次进行，第一层次：教师核心素养培训，有针对性选择专家的教学视频、讲座，通过聆听专家的精彩课堂和理论进行学习，有名师史冬梅的《笔算乘法》、特级教师徐斌老师的《解决问题的策略》以及《无痕教育》讲座;薛法根老师《诚实与信任》，吴忠豪教授讲座《小学生语文积累的重要性》。观摩完毕

5、，现场给出思考的问题，10分钟内结合学习撰写心得。第二层次：教师进行相关课题的说课、授课，全体教师研讨交流指出改进措施。经过一年的培训和引领，年轻教师已茁壮成长，从春季进校时亮相课的青涩，已经转变到秋季汇报课的成熟，在教学上已能独挡一面非常出色。　　通过师傅的指导，徒弟的努力，青年教师在备、讲、说、评能力方面得到不同程度的提高。在业务培训、外出学习、观摩等方面也向优秀青年教师倾斜，使得一大批青年教师脱颖而出，如，年轻教师黄菁，在师傅尹桂芳老师的带领下，专业能力快速提高，多次承担学校的研讨课，并在

6、区级说课比赛中获得第五名，市级说课比赛的第二名。　　同时，继续抓好骨干教师的培养工作。这一年启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子，通过组织理论学习为他们“充电加油”。骨干老师也不负重望，一次次获得喜人的成绩。　　如：学校重点培养的陈玲玲老师在学校团队的协作下，2018年3月《探索图形》一课获得了国家级录像课资格;4月，吴慧芳校长的论文《幸福之我见》和戴晶晶老师的论文《课堂40分钟，你，HOLD住了吗?》荣获国家二等奖;5月，港区“一师一优课”艺术老师的晒课，鲁三

7、嫚老师执教的《动画片的今昔》获得二等奖、阮淑颖老师执教的《对印版画》获得二等奖、李荣华老师执教的《快乐的DOREMI》获得二等奖;5月，港区“表达系”教学李双玲老师执教的《如何把一件事情写具体》获得一等奖、罗菲老师执教的《父母的爱》获得一等奖;6月，戴晶晶老师制作的微课《如何交朋友》荣获省三等奖;6月王燕老师在“湖北好课堂”比赛中，先后获得区级第一名、市级第三名的好成绩;10月吴慧芳校长论文《用幸福感召幸福》获国家级一等奖，王燕论文《以“问”促学，在提问中渗透核心素养》、吴丽萍论文《片段作文引领

8、孩子们成功作文》获国家级二等奖、黄菁论文《浅谈小学低年级数学计算能力培养》获国家级三等奖。　　4、强化师资培训，提高教师队伍素质　　“身正垂范，学高为师”。为了适应新课改，真正提高教师教育教学水平，掌握多媒体现代教学技术，实现与时俱进。教科处安排了一些列活动：听课、说课、上课、看光盘等看课活动，让老师先向名师专家学习，参悟他们的先进教法，充实自己的教学经验;通过公开课、示范课，老师们在实践中探索，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法。在学校教科研活动中共有36人次语文老师、21人次数学老师开