2018高考语文寒假练题(4)及答案

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1、2018届高考语文总复习寒假练题及答案2018高考语文寒假练题(4)及答案一、单项选择1.下列词语中没有错别字的一组是(  )A.按捺  破天荒  早归道山  有棱有脚B.揣摩  水笼头  按捺不住  甘败下风C.扑拙  里程碑  惟妙惟肖  依马可待D.敷衍  缉私队  眉飞色舞  硬朗挺拔【参考答案】选D A项,脚—角;B项,笼—龙,败—拜;C项,依—倚。2.依次填入下列各句横线处的关联词语,最恰当的一组是(  )①他的鼻子眼睛嘴好像是________地集中在脸上很小的一块区域里。②我这一个“一眼望到底”

2、的学生,________成为一个受益最多的学生了。③好文章掷地作金石声,那________是过分夸张,但必须可以琅琅上口,那却是真的。A.过分 竟然 或许 B.过度 居然 或许C.过分 居然 也许D.过度 竟然 也许【参考答案】选C “过分”体现一种幽默诙谐,“居然”这里强调出乎意料,“也许”强调不很肯定。3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。冯唐翻译的《飞鸟集》因用词大胆及与原意不符而备受争议,①________________,甚至《人民日报

3、》等官方报纸也发文批评冯唐译本。不过,激烈的反对声浪中,②________________,比如社会学家李银河,她列举几处翻译,指出“这个译本‘信’没有问题,问题出在‘雅’上面”“使用网络用语仅仅是为了押韵”“在诗意上冯唐译本明显比过去国内多个译本中水平最高的郑振铎译本略胜一筹”。她得出结论:③________________,只不过是一个译者个人风格过于强烈的译本罢了。【答案】①许多读者(或民间人士)更是明确表示反对 ②也有支持的声音 ③冯唐译本是最好的中文译本(意思对即可)解析:本题考查语言表达连贯、准确

4、的能力。第一空的内容与后文的内容形成递进关系,后文的观点是批评,主体是官媒,因此第一空的观点也是批评,主体是民间人士,可以填“民间人士明确表示反对”之类的内容。第二空的内容跟前文的反对形成转折,应该是“支持”,可以填“也有人表示支持”之类的内容。李银河认为冯唐的翻译比国内水平最高的郑振铎的译本还略胜一筹,因此,她的结论应该是“冯唐翻译的《飞鸟集》水平最高”。4、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )①-5-2018届高考语文总复习寒假练题及答案中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教

5、育的跨越,但大发展过程中,难免会________,出现各种各样的问题。②溪口村村委会提出,在旅游淡季积极开展果品销售,将旅游业和果业的开发有效地结合起来,这与专家的意见________。③滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众多且分布广泛,而管理部门人手不足,因此执法时往往________。A.泥沙俱下 不约而同 顾此失彼B.鱼龙混杂 不谋而合 顾此失彼C.泥沙俱下 不谋而合 捉襟见肘D.鱼龙混杂 不约而同 捉襟见肘【参考答案】C 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。泥沙俱下:泥土和沙子都跟着流下

6、来,比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。鱼龙混杂:比喻好人和坏人混在一起。不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致,多指主张、见解、意见、做法、计划等。不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致,多指具体行动。捉襟见肘:形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,应付不过来。顾此失彼:顾了这个,顾不了那个。形容无法全面照顾。二、诗歌鉴赏补写出下列句子中的空缺部分。1.郦道元在《三峡》中借渔者的歌声来烘托三峡秋景凄凉哀伤的气氛的两句是“________________,________________”。2.《诗经·

7、氓》中,女子诉说自己嫁到男方家后从早到晚操劳的两句诗是“________________,________________”。3.《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼结尾以一杯清酒祭月,表达对人生的感慨的句子是“________________,________________”。【参考答案】1.巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳2.夙兴夜寐 靡有朝矣3.人生如梦 一尊还酹江月三、阅读阅读下面的文言文,完成1--4题。宇文庆,字神庆,河南洛阳人也。祖金殿,魏征南大将军,仕历五州刺史、安吉侯。父显和,夏州刺史。庆沉深,有器

8、局,少以聪敏见知。周初,受业东观,颇涉经史。既而谓人曰:“书足记姓名而已,安能久事笔砚,为腐儒之业!”-5-2018届高考语文总复习寒假练题及答案于时文州民夷相聚为乱,庆应募从征。贼据保岩谷,径路悬绝,庆束马而进,袭破之,以功授都督。卫王直之镇山南也,引为左右。庆善射,有胆气,好格猛兽,直甚壮之。稍迁车骑大将军、仪同三司、柱国府掾。及诛宇文护,庆有谋焉,进授骠骑大将军,加开府。后从武帝攻河阴,先登攀

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