版画艺术资优营凹凸不平木纹凸版与金属凹版研习营执行成果报告

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1、臺北市九十八年度區域性資賦優異教育方案版畫藝術資優營凹凸不平--木紋凸版與金屬凹版研習營執行成果報告主辦單位：臺北市政府教育局承辦單位：臺北市立復興高中辦理日期：98年7月6日至98年7月17日成果展：98年7月24日至98年7月31日目錄a.執行成效自評表b.實施計畫c.活動或課程辦理之人員組織架構及分工表d.活動手冊e.相關辦理成果資料98年度臺北市區域性資賦優異教育方案執行成效自評表一、辦理型態：■資優教育課程□資優教育活動二、方案名稱：版畫藝術資優營：凹凸不平--木紋凸版與金屬凹版研習營三、辦理單位：臺北市立復興高中四、辦理時間：98.07.06(一)至98.07.17(五)課

2、程進行，共10天80小時98.07.23(四)至98.07.31(五)成果展五、辦理地點：臺北市立復興高中普通班版畫教室六、參加對象：臺北市公私立國中、高中職學生七、報名概況：區域人數東區南區西區北區本校合計報名0605819錄取0605819八、課程/活動辦理成效（請具體說明:可依學生意見回饋單之分析佐證說明之）（一）計畫目標與執行內容及執行結果之吻合程度「版畫藝術資優營：凹凸不平--木紋凸版與金屬凹版研習營」旨在透過介紹版畫四大版種之金屬凹版與木紋套色凸版來認識版畫藝術與培養學生平面造型設計之建構能力。藉由老師的解說與學員實作練習，學員在活動中習得版畫藝術的豐富內涵以及完成具水準的

3、版畫作品。（二）課程/活動執行情形以專業的課程安排與媒材運用，開拓學生之表現力與創意，並搭配版畫史的介紹與版畫作品說明，培養學生作品鑑賞與分辨版種之能力，增進學生創作思維、深度與內涵。（三）課程/活動檢討情形課程內容安排豐富、緊湊，雖國高中同學於暑假期間有較多空暇時間，但通常也安排多樣活動豐富暑假生活，如暑期輔導、補習、夏令營…等，而本次活動密集於二週上課，因此詢問度高但有許多同學卻因無法全程上課而放棄造成遺憾。可作為下次舉辦相關活動之課程安排參考。九、學生意見回饋（分析如下頁）整體而言，學員在課程、講師的安排皆抱持高度肯定的態度，表示在活動中學到很多版畫藝術的相關知識與技術，因此更加

4、增添對版畫的興趣並願意進一步參與相關研習活動。校長：單位主管：承辦人員：學生意見回饋分析項次題目結果1請問您對這次研習營滿意嗎？很滿意滿意還好不滿意很不滿意392002請問您覺得木紋凸版的版畫製作有趣嗎？很有趣有趣還好不有趣很無聊454103請問您覺得金屬凹版的版畫製作有趣嗎？很有趣有趣還好不有趣很無聊761004您覺得參加這次研習營的過程中，學得相當多的版畫相關技術與知識了嗎？非常多很多還好很少一點都沒有482005您覺得版畫研習營的老師指導親切嗎？很親切親切還好不親切很討厭931106您覺得經過這次活動之後對版畫更有興趣嗎？非常多很多還好很少一點都沒有1112007如果將來舉辦相關

5、版畫研習營你會再參加嗎？非常樂意很樂意還好考慮考慮一點興趣都沒有365008請簡單說明你在參加版畫研習營之前與之後對版畫的看法與認識？參加研習營之前對版畫的認識參加研習營之後對版畫的看法(1)不認識(1)還蠻有趣的(2)不知道木刻版畫不能刻很細，對位很麻煩(2)木刻版畫好辛苦，但木刻的色彩較豐富亮麗，可是又不能做的很細緻，有好有壞吧！(3)很麻煩(3)雖然還是很麻煩，但挺好玩的(4)只是版畫(4)版畫不只是版畫(5)一概不知(5)很新奇、有趣(6)沒有很深入了解(6)較清楚些了(7)沒看法(7)知道如何使用刀子(8)沒有很深的了解(8)比較懂了(9)之前也有學過(9)有更深入了解(10

6、)木板、雕刻刀＋紙＝圖(10)博大精深(11)跟一般人差不多(11)麻煩(12)很有趣(12)很有趣(13)只是一塊版子罷了(13)在版子上盡情發揮臺北市九十八年度區域性資賦優異教育方案「版畫藝術資優營：凹凸不平--木紋凸版與金屬凹版研習營」一、依據：98.03.25北市特教字第09833612900號函98年度臺北市區域性資賦優異教育方案辦理二、目的：(一)認識版畫藝術與培養學生平面造型設計之建構能力。(二)介紹版畫四大版種之金屬凹版與木紋套色凸版，以專業的課程安排與媒材運用，開拓學生之表現力與創意。(三)透過版畫史的介紹並配合版畫作品說明，培養其作品鑑賞與分辨版種之能力，增進學生創

7、作思維、深度與內涵。三、辦理單位(一)主辦單位：臺北市教育局(二)承辦單位：臺北市立復興高中四、課程內容(一)時間：98年07月06日(星期一)至98年07月17日（星期五），共10天80小時。(二)地點：1.臺北市立復興高中普通班版畫教室（80小時）2.臺北市立復興高中展覽廳（7月20日~7月24日成果展）(三)報到：98年7月6日(星期一)上午7：50行政大樓3樓第一會議室(四)請假：請依課程內容準時出席，因故無法到課者請事先請假；請假、缺