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1、苏州信息职业技术学院毕业设计报告（论文）系别：通信与电子系专业：班级：学生姓名：学生学号：设计（论文）题目：ASK调制VHDL程序设计指导教师：范学超起讫日期2011年09月05日~2011年11月18日苏州信息职业技术学院毕业设计(论文)成绩评定表学生姓名系部通信与电子系班级课题名称ASK调制VHDL程序设计指导教师评语：在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。建议成
2、绩：86评阅教师:范学超2011年11月14日评阅教师评语：论文结构完整，程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。建议成绩：86评阅教师:范学超2011年11月15日答辩小组评语：该生对课题工作的总体介绍简洁，流利，表述较流畅，经提示能基本陈述研究结果。建议成绩：86答辩小组负责人：胡连梅2011年11月16日苏州信息职业技术学院毕业设计（论文）任务书专业通信技术班级姓名课题名称：ASK调制VHDL程序设计主要技术指标：掌握ASK调制解调系统的原理及设计方法根据VHDL语言特点，对系统进行VHDL建模、设计.对设计的程序进行波形调试工作内容和
3、要求：研究ASK调制解调系统的原理及设计方法以及ASK的频谱和抗噪声性能；2.根据各个系统的总体功能与硬件特点，设计总体框图；3.根据VHDL语言特点，对系统进行VHDL建模；4.根据VHDL模型，进行具体VHDL语言程序设计；主要参考文献：1陶亚雄,刘南平,王坚.现代通信原理.电子工业出版社,20092文元美,张树群,林家薇,黄爱华.现代通信原理.科学出版社,20053严国萍,龙占超.通信电子线路.科学出版社,20054严晓华.现代通信技术基础（第2版）.清华大学出版社,20105姜威,姚富安,刘勇,南新志.实用电子系统设计基础.北京理工大学出版
4、社,2008.16廖超群,邓力,韦彬贵,李显圣.EDA技术.北京理工大学出版社,20097王兴亮.现代通信原理与技术.电子工业出版社,20098庄宜松.现代通信技术.重庆大学出版社,20079聂朝辉.现代移动通信技术.国防工业出版社,200510苗长云,沈保锁,窦晋江.现代通信原理及应用（第二版）.电子工业出版社,2009学生（签名）2011年9月8日指导教师（签名）范学超2011年9月8日教研室主任（签名）胡连梅2011年9月8日系主任（签名）张宗橙2011年9月8日苏州信息职业技术学院毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目ASK调制VHDL程
5、序设计选题的背景和意义：通信即传输信息，进行信息的时空转移。通信系统的作用就是将信息从信源发送到一个或多个目的地。实现通信的方式和手段很多，如手势、语言、旌旗、烽火台和击鼓传令，以及现代社会的电报、电话、广播、电视、遥控、遥测、因特网和计算机通信等，这些都是消息传递的方式和信息交流的手段。伴随着人类的文明和科学技术的发展，电信技术也是以一日千里的速度飞速发展，如今，在自然科学领域涉及“通信”这一术语时，一般指“电通信”。现代通信系统要求通信距离远、通信容量大、传输质量好。课题研究的主要内容：1.根据各个系统的总体功能与硬件特点，设计总体框图；2.根
6、据VHDL模型，进行具体VHDL语言程序设计；3.对设计的程序进行波形仿真与调试。主要研究（设计）方法论述：数字幅度调制又称幅度键控（ASK），二进制幅度键控记作2ASK。2ASK是利用代表数字信息“0”或“1”的基带矩形脉冲去键控一个连续的载波，使载波时断时续地输出。有载波输出时表示发送“1”，无载波输出时表示发送“0”。四、设计（论文）进度安排：时间（迄止）日期工作内容2011.09.05~2011.09.12确定论文题目，完成开题报告2011.09.12~2011.09.31收集资料2011.10.01~2011.10.30完成论文和修改20
7、10.11.01~2010.11.18和实习老师联系完成最后的格式修改和验收五、指导教师意见：论文选题难易适中，符合专业培养目标，有一定实用价值。同意开题。指导教师签名：范学超2011年10月10日六、系部意见同意开题系主任签名：张宗橙2011年10月11日苏州信息职业技术学院毕业设计（论文）中期检查表学生姓名学号指导教师范学超选题情况课题名称ASK调制VHDL程序设计难易程度偏难适中√偏易工作量较大适中√较小符合规范化的要求任务书有√无开题报告有√无外文翻译质量优良√中差学习态度、出勤情况好√一般差工作进度快按计划进行√慢中期工作汇报及解答问题情
8、况按计划撰写论文指导教师范学超2011年10月30日所在专业意见：继续进行系主任张宗橙2011年11月1日ASK调制VHD
