二级心理咨询师案例分析报告【最新资料】

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1、国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章国家职业资格二级文章类型：案例报告文章题目：大学生恋爱受挫心理咨询案例分析报告姓    名：               李振刚身份证号：  所在省市：    河南省郑州市所在单位：     大学生恋爱受挫心理咨询案例分析报告李振刚摘要：来访者是一名大三女生，因为恋爱受挫导致心情痛苦、失眠、易哭、无心做事，在家长的陪同下前来咨询寻求帮助。来访者是个很受宠爱的孩子，对于感情很专一，性格外向开朗，恋爱受挫后对于什么都没兴趣，天天沉浸在痛苦之中，不知道如何处理与男友的感情问

2、题，很伤心，该案例诊断为轻度抑郁。采用的主要咨询方法是合理情绪疗法。具体目标是：帮助来访者接受爱情受挫的事实，降低情绪反应，改善睡眠；帮助来访者理清思路，正确处理与男朋友的关系。关键词：恋爱受挫一般心理问题合理情绪疗法一、来访者的一般资料王琳（化名），女，22岁，身高1.70米，相貌姣好，河南某高校大三学生；身体健康，发育良好，无重大躯体疾病史；性格活泼开朗，人缘好；家住河南安阳，家境较富裕，自小由奶奶抚养，很受溺爱和保护。二、主诉与个人陈述来访者主诉：情绪低落，心情非常痛苦，吃不下饭，睡不着觉，对什么都

3、没有兴趣，很伤心，很想哭，反复想男友见女性网友的事，持续十天左右。来访者个人陈述：我是家里的独生女，从小家庭条件优越，父母忙于工作，一直是奶奶照看我，但是父母也很宠我。因为性格开朗，幽默，积极主动，也比较受老师和同学喜欢。上大学后，很喜欢班里一男生，但那时他有女朋友，只是普通朋友一样交往，大二上学期他与女朋友分手，我就向他表白了，他说他也挺喜欢我的，我们确定了恋爱关系。男朋友家境很富裕，也是独生子，但他不像别的富二代那样。我特别中意男友，一心一意的对他，我们感情非常好，朋友和同学都非常羡慕我们。这是我的初

4、恋，感觉特别美好，这就是我想要的纯美的爱情。两周前我上网时登陆了男朋友的QQ,在他的聊天记录中发现，暑假期间他曾背着我去日照见一女性网友，而且他们已经通过QQ联系过多次。我问他，他却只说是一朋友的同学的表妹，与朋友一起去日照玩时顺便见了一下，没什么特殊关系。我不相信事情这么简单，一直追问，可他却认为没什么大不了的事，自己没什么错，也不向我道歉，于是一直吵架。后来在朋友家人的劝解下，男朋友向我认错并道歉，但是我仍然不能原谅他，满脑子里想的尽是他们俩交往的事情，晚上也睡不着觉，一想起来就很难受，眼泪就止不住的

5、流下来，精神几乎要崩溃了。三、咨询师观察和了解到的情况母亲反映的情况：女儿是大三学生，从小聪明伶俐，活泼开朗，但个性比较自我，任性。大二上学期放寒假回家时，女儿告诉我们有了男朋友，整个假期她都心不在焉的，天天抱着手机，看得出来她很喜欢那个男孩，我也很支持她。但是前几天女儿打电话回家，一听到我的声音就哭，向我诉说了他们的事情，我很不放心就过来看她，看到女儿憔悴的不行，不大说话，一个人发呆，还经常流泪；几天下来情况都没有好转，我们和老师都觉得孩子心理上无法接受这个现实，就找咨询师求助。咨询师观察到的情况：来访

6、者是在母亲的陪同下过来的，其面容憔悴，相貌身材姣好，发育正常，有礼貌，善于言谈。在叙述男朋友的过错时，情绪反应强烈，全身发抖，一直在哭诉。四、评估与诊断根据对临床资料的收集，该来访者智力水平高于正常；个性外向，整体心理水平健康，但情绪抑郁。其问题的产生是由恋爱遭受挫折引起的，为近期发生，其反应强度是可以理解的，不良情绪持续十天左右，反应内容未泛化，有很好的自知力，也有求治愿望，符合一般心理问题的诊断。（一）诊断要点：1.来访者的症状与明显的社会事件（恋爱受挫）相关，其生理和心理的症状全都指向这个社会诱因，

7、没有泛化；2.来访者的饮食、睡眠影响严重，对任何事都失去兴趣，容易哭泣，完全沉浸在痛苦情绪中。（二）鉴别诊断：1.与精神病的鉴别：根据病与非病的三原则，精神病的特点是患者的主客观不统一，知情意不统一，个性不具有相对稳定性。该来访者的知情意协调一致，有自知力、无妄想、幻想等精神病的症状，因此可以排除精神病。2.与抑郁神经症的鉴别：来访者所受的刺激都为现实刺激，所以，内心冲突属于常型；抑郁神经症的特点是心情低落伴随着尖锐而持久的心理冲突，病程至少持续两年。来访者病程短暂，社会功能损害较轻，因此可排除抑郁性神经

8、症性。3.与严重心理问题相鉴别：严重心理问题的初始反应强度强烈，反应已泛化，对社会功能造成严重影响，病程大于2个月。而该来访者的心理问题并不严重，没有对社会功能造成严重影响，持续的时间也较短，因此可以排除严重心理问题。（三）心理测查结果SDS得分为59分，标准分的分界值为53分，来访者得分略高于标准分，表明轻度抑郁。根据以上鉴别，来访者诊断为轻微的抑郁情绪，属一般心理问题。五、原因分析：（一）生物因素：青年初期生理发展趋于平缓