欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:13731048
大小:32.00 KB
页数:5页
时间:2018-07-24
《《水的净化》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《水的净化》课 题8、水的净化 教 学目 的 1、通过本课教学,使学生知道三种净化水的方法──沉淀、过滤、消毒。2、培养学生的实验能力──会做沉淀、过滤实验。3、向学生进行饮水卫生教育。教材分析重点 难点 教具演示材料:录相带、投影片、过滤装置一套、用可乐瓶做的简易过滤。电化教具分组实验材料:过滤装置一套、烧杯2个、玻璃棒、明矾。教 学 过 程 (一)教学引入 问:我们每天喝的水从哪里来了? (从自来水厂或水井里来。) 问:自来水厂里的水又是从哪里来? (从江河、湖泊……中来。) 投
2、影:自然水域。 讲:自来水厂里的水来自于自然水域。自然水域主要是指海洋、江河、湖泊、池塘和地下含水层。我们喝的水就来自于密云水库,这些水是通过京密引水渠引到自来水厂的。 投影,自然水域水的局部放大。 提问:自然水域的水可以直接饮用吗?为什么? (不可以。因为自然水域里的水不干净,水中混有泥沙、杂质、细菌,以及一些溶解于水的杂质)。 讲解:怎样除掉水中的这些杂质,使水变干净、变纯净呢?这节课我门就来学习几种水的净化方法。 (板书课题:8、水的净化) (二)学习新课 1、学习用沉淀的方法净化水 (1)看一看:
3、1号纸包内有什么物体?(木屑、沙土等) (2)实验:把纸包内的物体倒入烧杯的水中,并用玻璃棒搅拌。 (3)讨论:怎样除去水中的杂质? (4)观察汇报:水中大部分泥沙怎样了?(把沉淀后的水倒入另一烧杯中) (5)讲解:要除去比水重的大粒泥沙等杂质,最简单的方法就是把混浊的水装在一个容器里,不要动它,过一段时间,泥沙就会沉入水底。农村饮用井里的水,常常用这种方法。这种净化水的方法叫沉淀。 (板书:沉淀──除去较大杂质) (6)放录相:加入明矾使水中杂质加速沉淀。 (7)讲解:有时,为了加快沉淀,还可以在水中加一些明矾
4、。明矾的作用就是把水中的一些较小的颗粒粘在一起,使它们尽快沉淀。 (8)学生分组做加快沉淀的实验 a.2号同学打开纸包,说一说,明矾是一种什么样的物体。 b.3号同学把明矾慢慢倒入水中。 c.4号同学用玻璃棒搅拌几下,然后静置,集体观察。 d.汇报:加入明矾后,水中有什么变化? (加入明矾后,悬浮在水中的一些较小的泥沙结成一片片,然后沉入水底。) (9)小结:沉淀的方法可以除去水中较大的杂质。加入明矾后,可以加速杂质的沉淀。 2、学习用过滤的方法净化水 (1)提问:沉淀后的水不是无色透明的,这说明什么?
5、 (说明水中还有杂质。) (2)讲解:这些剩余的不溶解于水的杂质,可以用过滤的方法除去。 (3)介绍过滤方法所使用的材料:过滤时要使用过滤纸。在显微镜底下看过滤纸就像鱼网或细筛子一样,它可以滤去水中细小的杂质。 (4)放录相:介绍过滤方法。 a.折叠过滤纸成四层。 b.将折叠的滤纸打开,一边三层,一边一层,成漏斗状。 c.将滤纸放入漏斗内,使滤纸低于漏斗边缘。 d.用水浸湿滤纸。 e.将漏斗放在漏斗架上,使漏斗颈贴着烧杯壁。 f.斜放玻璃棒于漏斗内。 g.将混浊的水沿着玻璃棒,慢慢倒入漏斗内(不要太
6、满)。 (5)学生分组做过滤实验。 (6)汇报,过滤后的水有什么变化?滤纸上留下了什么? (过滤后的水呈透明、无色状,滤纸上留下细小的杂质。) (7)小结:用过滤的方法除去了水中细小的杂质,使水变清了。 (板书:过滤──除去细小杂质) 3、知道用消毒的方法能净化水 (1)提问:过滤后的水能喝吗?为什么? (2)谈话:下面看一段录相,它向我们介绍了水的第三种净化方法 (3)放录相:加药品消毒和煮沸消毒。 (4)提问:消毒方法有几种?用消毒的方法可以除去水中的什么? (消毒方法有两
7、种,加药品消毒和煮沸消毒。用消毒的方法可以杀死水中的细菌。) (板书:消毒,杀死细菌) 4、介绍自来水厂水的净化过程 (1)谈话:刚才我们学习了三种水的净化方法:沉淀、过滤和消毒,在自来水厂里又是如何净化水的呢?下面看一段录相。 (2)放录相:自来水厂净化水的主要过程。 (3)汇报:自来水厂净化水的过程。 机器抽取水域里的水──(加药品)──过滤池──(沉淀加消毒剂)──清水池──各家各户 (4)讲解:自来水厂里的水在运送过程中,还会有一些细菌混进水中,所以从水笼头里流出来的水仍然要煮沸消毒后再喝。 5、
8、全课总结 (照板书总结) (三)巩固 1、提问: (1)常用的净化水的方法有哪几种? (2)将水消毒的方法有哪几种? (3)沉淀、过滤、消毒三种净化水的方
此文档下载收益归作者所有