社会主义社会及其发展的历史大趋势

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1、社会主义社会及其发展的历史大趋势——社会主义和共产主义主讲人：石云霞第一部分今天上午我们将第六章，社会主义社会及其发展。在讲这一章之前，给同学们同学们，提一个问题。问题导入：同学们，我提一个问题，今天大家都生在社会主义社会之中，长在社会主义红旗下，将来学业成就之后还要为建设社会主义而奋斗，那么，什么是社会主义？社会主义是怎样产生的？它的发展历程是怎样的？应当怎样建设社会主义？大家能够说得清楚吗？生在此山中，不一定能够看清“庐山真面目。”今天，我们就是要来解决这个问题。社会主义是人类社会发展到资本主义历史阶段的产物。科学社会主义作为无产阶级和全人类解放的学说，是马克思和恩格斯的伟大创造。社会主义

2、从空想到科学和从理论到现实的发展，是社会主义史上的历史性飞跃。20世纪社会主义的发展，既有辉煌的成就，也有严重的挫折；既对人类做出了巨大的历史贡献，也留下了极为丰富的历史经验和深刻教训。以马克思主义的科学方法论为指导，回顾社会主义的历史进程，对于我们把握社会发展规律，坚定社会主义信念，具有重要的意义。第一节社会主义制度的建立一、社会主义从理论到实践的发展我们在前面绪论中讲过。19世纪中叶，社会主义从空想发展到科学。在这之后，随着资本主义由自由竞争到垄断阶段的发展，到20世纪初期，社会主义从理论又继续发展到建立社会主义制度的实践。这是社会主义发展史上的第二次伟大的历史性飞跃。(一)社会主义从空想

3、发展为科学唯物史观的一个基本观点，就是社会存在决定社会意识。任何思想都不是从天上掉下来的。乌托邦本身是子虚乌有，是一个不存在的地方，但是它之所能够产生，却又不是子虚乌有。从他们的美好愿望来说，“乌托邦”、“太阳城”确实不存在。但是，他们的思想确确实实是一定社会历史条件的产物，决不是空穴来风。空想社会主义产生于16世纪初，到19世纪中期，马克思主义的科学社会主义产生后逐渐退出历史舞台。作为一种批判、否定资本主义的思潮，空想社会主义是早期无产阶级的思想意识和利益的先声，反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会，建立理想的新社会的愿望。随着近代资本主义生产方式的确立，在其经历的家庭手工业、手工工场和机

4、器大工业三个阶段，相应地，近代空想社会主义思潮也经历了三个历史发展阶段，即16—17世纪的早期空想社会主义，18世纪的空想平均共产主义，19世纪初期批判的空想社会主义。19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。16—17世纪的早期空想社会主义，产生于地中海沿岸的国家和城市开始出现资本主义萌芽的时期，也是资本原始积累的时期，面对残酷的、血淋淋的资本积累的现实，就产生了早期空想社会主义思想。早期空想社会主义揭露了资本原始积累带给人民的灾难，批判了刚刚诞生的资本主义生产方式的弊端。描绘了那种没有私有制，没有剥削，人人劳动，按需分配的美好社会。这时期的代表人物

5、，如英国托马斯•莫尔的《乌托邦》，意大利的托马斯•康帕内拉的《太阳城》，德国的托马斯•闵采尔的《千年太平天国》，（一个巧合，三人都叫托马斯）。其中闵采尔不但高举起了“财产公有”的旗帜，还提出采用暴力手段去实现的主张并采取了起义的行动，这些在当时都是先进的。不过，他们还不能科学的认识资本主义的发展规律和无产阶级的历史作用，只能根据主观的愿望，提出美好的改造社会的计划。其中还不少缺陷和糟粕，如，莫尔的《乌托邦》中还有奴隶，康帕内拉的《太阳城》中提出“公妻制”，主张共产共妻；闵采尔的《千年太平天国》具有早期基督的神秘主义性质，等等。但是早期空想社会主义给后来的科学社会主义提供了丰富的资料和启示，正如

6、后来的马克思所指出的：我们不应该否定这些社会主义的鼻祖，正如现代化学家不能否定古代的炼金术士一样。18世纪的空想平均共产主义，明确提出了建立公有制的主张。像摩莱里（一个神秘人物？有人说该书作者是法国资产阶级启蒙思想家、著作的《百科全书》组织者和主编狄德罗。也有人说这部著作的作者只不过是一个平民出身的贫苦教师而已。）他在《自然法典》中，他就不再是用文学形式来描述空想社会主义体系了，而是用法律条文的形式来描述。这标志着自《乌托邦》以来空想社会主义发展到了第二个阶段，即“直接共产主义理论”时代。他把人类历史描绘成是一部“理性——理性的错误——理性的发展”的历史，因而又是“公有制——私有制——公有制”

7、的历史。这个论断否定了私有制的永恒性，揭示了人类社会的高级阶段不是私有制而是公有制。但是，他把原始社会的公有制理想化了，看作是符合“自然秩序”的“黄金时代”，忽视了那是同极其低下的生产力相联系的一种社会制度。恩格斯对摩莱里的评价是：既肯定他了从理论上论证了公有制替代私有制的必然性，用法律条文形式勾画了公有制、劳动权和按需分配等共产主义社会基本特征的功绩。又指出了他由于受历史环境的限制，思想带有平均