法律基础授课计划

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1、岳阳职业技术学院2012年上学期课程教学计划系（院）部：人文素质教育部课程名称：法律基础授课教师：黄芳2012年2月24日《法律基础》课程教学计划一、基本信息课程信息课程名称《法律基础》计划信息授课班级2011级畜牧畜医11-1班2011年护理高职（5）9-16班课程代码课程类别计划课时36课时（18周）教材信息教材名称新编《法律基础教程》其他信息编制人黄芳教材编码号978-7-5657-0130-6编制日期2011年2月12日出版社中国传媒大学出版社出版时间2011年1月教研室意见：同意实施教研室主任签名：李文辉年月日系(部、院)意见：

2、系(部、院)主任签名：年月日要求：1.课程教学安排根据学期开课计划分课程制定，同一专业层次平行班级执行同一个课程教学安排，不同的专业、不同的层次应分别制定课程教学安排。2.课程教学安排纸制文件一式两份：教师自存一份，上交系部一份；电子文档一份上交系部。系部将所有课程教学安排电子整理归类后报教务处备案.二、课程性质1.课程地位与作用:《法律基础》课是中央宣传部、教育部确定的在高校开设的一门公共必修课。属于高校“两课”中思想品德课中的一门。它不是法学中的一个独立分支学科，既不属于理论法学，也不属于应用法学。它只是对法学的有关原理和法律规定进行

3、的概略叙述。通俗地说，它是法学中的“法律入门”，在高校的非法律专业开设。旨在对非法律专业的大学生进行法律基础知识教育，是为适应对高校学生进行法制教育的需要而创设的。2.课程特点:《法律基础》是一门大学生必修的思想品德课，课程安排在一年级第二学期开设。由于课程的内容多，课时少，实践性和时代性强，一般采用多媒体教学手段，加强理论联系实际，积极开展案例分析与讨论，组织或动员学生开展法律知识竞赛、辩论活动或者模拟法庭活动，提高教学的实效性。三、课程设计（一）课程目标1．能力目标课程能力目标序号整体能力目标1提高学生分辨是非、善恶、美丑的能力2提高

4、学生利用法律基础知识维护自身权利的能力。2．知识目标课程的知识目标序号知识目标1使学生学会必要的法学基础理论和法律基础知识，初步懂得马克思主义法学基本理论，了解和认识中国特色社会主义法律体系，掌握我国宪法和有关法律的主要精神和内容，学会自觉运用国家的法律来规范自己的行为，树立社会主义的民主与法制观念，增强社会主义法律意识，成为遵纪守法的合格公民。3．素质目标课程的素质目标序号素质目标1掌握基础法律知识2提高法律素养3加强社会主义法律修养4能够利用法律工具解决实际问题（二）课程设计与教学安排课程设计与教学安排表模块名称（章）单元模块（单元教

5、学）任务能力目标知识目标教学方式手段计划课时(节)授课时间（周）授课地点第一章 我国社会主义法的基本理论1、法的特征、本质和历史发展1、明确法的概念和本质，清楚法系和法的历史类型以及法产生和发展的一般规律。2、重点了解我国社会主义法律的本质和作用，说明法的形式的含义、意义、分类和我国法律的主要形式；介绍法律体系的含义、法律部门的划分标准和我国现行法律体系的内容；说明法的制定的含义、介绍我国立法权限划分体系、立法原则和立法程序；阐述违法的构成要件，法律责任分类、实现方式和法律制培养和提高学生法律理论知识学习的能力多媒体教学手段21教室裁方式

6、。说明法的实施的实质及其两个基本环节：法的遵守和法的适用。使学生初步了解并撑握法律的起源、本质、特征和作用、法的历史类型、法律规范、法的形式和体系；了解并撑握法律的制定实施过程和法律关系以及社会主义法律与道德、社会主义民主与社会主义法制的关系等基本原理，领会依法治国和以德治国方略的基本内涵。这一部分是学习本门课程的理论基础和理论指导，通过学习，奠定学生对该门课程学习的理论和知识基础，让学生初步树立起法律意识和法制观念。2、我国社会主义法的本质、特点和作用3、我国社会主义法的创制和实施4、我国社会主义法律意识第二章 民事法律制度1、民法概述

7、和民事主体（4）1．使学生了解我国民法的基本原则和主要制度，弄清民事权利和民事责任，并在学习生活中，正确行使民事权利，自觉履行民事义务，妥善解决民事争议，自觉维护公民、法人和其他组织的合法权益。2．了解我国知识产权法的基本内容，掌握专利法、著作权法、商标法的基本内容，增强我们在知识产权方面的自我保护意识，尊重他人的知识产权，自觉维权。以法维权的能力多媒体教学手段162、3、4、5、6、7、9、10教室3．了解现行法律对婚姻家庭中的哪些方面作了何种规定，明确家庭关系及其权利和义务，以便树立正确的婚姻家庭观，及时调整自己人生的方向。4．了解现

8、行法律对于遗产继承的法律规定，懂得如何保护自己合法的遗产继承权利，树立正确的继承观念了解民法的基本原则；民事权利能力和民事行为能力；物权、债权和人身权；民事责任；专利权的主体、客体和内容；掌握