《艾滋病防治条例》与领导干部的责任

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1、《艾滋病防治条例》与领导干部的责任中共河南省委党校李昌凤电话：139390025082008-71中共河南省委党校法学部李昌凤主要内容一、为何要出台《艾滋病防治条例》二、《条例》主要内容介绍三、领导干部在艾滋病防治工作中的地位和职责2008-72中共河南省委党校法学部李昌凤一、为何要出台《条例》（一）艾滋病全球广泛流行的形势所需1、国际形势2008-73中共河南省委党校法学部李昌凤2007年全球艾滋病流行最新报告2008-74中共河南省委党校法学部李昌凤2007年艾滋病病毒感染者人数2008-75中共河南省委党校法学部李昌凤20

2、07年新增艾滋病感染数每天增加6800人2008-76中共河南省委党校法学部李昌凤2007年艾滋病死亡人数每天死亡5700人2008-77中共河南省委党校法学部李昌凤一、为何要出台《条例》（一）艾滋病全球广泛流行的形势所需1、国际形势2、国内形势2008-78中共河南省委党校法学部李昌凤1985-2006年全国报告HIV感染者按年份分布2008-79中共河南省委党校法学部李昌凤中国艾滋病防治联合报告（2007）2008-710中共河南省委党校法学部李昌凤中国艾滋病防治联合报告（2007）2008-711中共河南省委党校法学部李昌

3、凤患者没钱上医院治疗2008-712中共河南省委党校法学部李昌凤儿子死于艾滋病，留下一个孙子也是艾滋病毒携带者2008-713中共河南省委党校法学部李昌凤父母双亡，无依无靠。2008-714中共河南省委党校法学部李昌凤一、为何要出台《条例》（一）艾滋病全球广泛流行的形势所需（二）相关法律政策不能适应需要1、艾滋病流行的三个阶段及其法律政策2008-715中共河南省委党校法学部李昌凤1985年1989年1995年1998年我国艾滋病病毒感染流行范围的变化2008-716中共河南省委党校法学部李昌凤一、为何要出台《条例》（一）艾滋病

4、全球广泛流行的形势所需（二）相关法律政策不能适应需要1、艾滋病流行的三个阶段及其法律政策（1）国外病例传入期（1985-1988）（2）散播期（1989-1994）（3）高速增长期（1995-现在）2008-717中共河南省委党校法学部李昌凤一、为何要出台《条例》（一）艾滋病全球广泛流行的形势所需（二）相关法律政策不能适应需要1、艾滋病流行的三个阶段及其法律政策2、法律政策指导思想强调管理，忽视权利保障3、传染病防治法无法很好解决艾滋病的问题2008-718中共河南省委党校法学部李昌凤一、为何要出台《条例》（一）艾滋病全球广泛流

5、行的形势所需（二）相关法律政策不能适应需要（三）国际人权观念的发展以及国际社会舆论的推进（四）统一艾滋病防治思想的需要2008-719中共河南省委党校法学部李昌凤二、《艾滋病防治条例》的主要内容介绍2008-720中共河南省委党校法学部李昌凤艾滋病防治条例总则宣传教育预防与控制治疗与救助法律责任保障措施附则2008-721中共河南省委党校法学部李昌凤二、《艾滋病防治条例》的主要内容介绍（一）政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与的防治工作机制第2条　建立政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与的机制。鼓励和支持“工会、共产

6、主义青年团、妇女联合会、红十字会等团体”及“有关组织和个人”参与艾滋病防治。非政府组织在艾滋病防治工作中“作用非凡”2008-722中共河南省委党校法学部李昌凤二、《艾滋病防治条例》的主要内容介绍（二）宣传教育是防艾最好的“疫苗”给独立纪念碑戴上“安全套”2008-723中共河南省委党校法学部李昌凤二、《艾滋病防治条例》的主要内容介绍（二）宣传教育是防艾最好的“疫苗”我国对艾滋病防治宣传教育工作的高度重视艾滋病防治宣传教育活动全面展开2008-724中共河南省委党校法学部李昌凤二、《艾滋病防治条例》的主要内容介绍（三）涉艾人群的

7、权利保障第3条、第39条第二款、第42条不受歧视婚姻权就业权隐私权应当履行下列义务第38条、第62条2008-725中共河南省委党校法学部李昌凤二、《艾滋病防治条例》的主要内容介绍（四）落实艾滋病干预措施是社会的责任第26条至第30条对推行干预措施的分歧及评价2008-726中共河南省委党校法学部李昌凤二、《艾滋病防治条例》的主要内容介绍（五）保障措施第48条至第51条将艾滋病防治工作纳入国民经济和社会发展规划加强和完善网络的建设，建立健全专业队伍经费保障2008-727中共河南省委党校法学部李昌凤近年中央财政艾滋病防治专项经费

8、2008-728中共河南省委党校法学部李昌凤三、领导干部在艾滋病防治工作中的地位和职责2008-729中共河南省委党校法学部李昌凤胡锦涛总书记指出：艾滋病防治是关系我中华民族素质和国家兴亡的大事。各级党政领导需提高认识，动员全社会，从教育入手，立足预防，坚决遏制