大学生自杀诱因及其预防.doc

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1、大学生自杀诱因及其预防【摘要】当前,大学生自杀事件和自杀成功率均在不断增长。大学生自杀行为的发生是多种因素综合作用的结果,学习和就业压力、情感挫折、经济问题和人际关系问题等是自杀的直接诱因,而个体的挫折承受能力低、认知偏差和缺乏有效的问题解决能力是导致大学生自杀的决定因素。自杀是可以预防的,通过从学校、家庭、学生本人和社会“四位一体”的角度来采取相应措施,提高大学生的心理承受能力和有效的问题解决能力,以减少或防止大学生自杀行为的发生。【关键词】大学生;自杀;预防措施【Abstract】Presently,theunive

2、rsitystudentsuicideeventandthesuicidesuccessratiounceasinglyaregrowing.Theuniversitystudentcommitssuicidethebehaviortheoccurrenceismanykindsoffactorcombinedactionresult,thestudyandtheemploymentpressure,theemotionsetback,theeconomicproblemandtheinterpersonalrelati

3、onshipquestionandsoonisthesuicidedirectcause,butindividualsetbackbearingcapacitylow,thecognitiondeviationandlackstheeffectivequestionsolutionabilitycausesthedeterminingfactorwhichtheuniversitystudentcommitssuicide.Thesuicideismayprevent,throughfromschool,family,s

4、tudentandsociety“quaternity”theangletakesthecorrespondingmeasure,sharpensuniversitystudent’spsychologybearingcapacityandeffectivequestionsolutionability,reducesorpreventedtheuniversitystudentcommitssuicidethebehaviortheoccurrence.【Keywords】Theuniversitystudentcom

5、mitssuicidethepreventivemeasure1引言自杀,是指主体蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为。据卫生部门在2003年9月10日公布的数据显示:我国每年约有28.7万人自杀死亡,约有200万人自杀未遂。平均每两分钟就有1人自杀死亡,8人自杀未遂。其中,15-34岁是自杀的高峰年龄段[1]。大学生正处于这一高峰年龄段,自杀率相对较高。南京危机干预中心的调查表明,大学生的自杀率约为20/10万[2]。我们认为,大学生自杀行为是一种具有传染性的社会行为,一个人自杀会给他身边的同学产生强烈的心理刺激,

6、甚至引发效仿行为[3]。此外,大学生的自杀行为还容易给其家庭及亲友带来精神创伤。  因此,研究大学生自杀并探寻干预策略,对于减少大学生自杀,帮助大学生健康成长有重要意义。2大学生自杀现象2.1大学生自杀现状表12005,2006年全国部分大学生自杀事件统计表(N=146)表2自杀的主要原因  通过google检索工具对“大学生自杀”7进行关键词搜索,收集2005年、2006年媒体暴光的大学生自杀事件并进行分类统计,统计结果见表1,表2。根据表中统计数据可见,目前大学生自杀事件当中男生(53.4%)多于女生(46.6%),

7、高年级的自杀比例比低年级高,而研究生的比例也相对较多(17.8%)。大学生选择的自杀方式主要有跳楼、服毒、自缢、跳楼和跳河等,其中以跳楼者最多,且男女生在选择跳楼方式中没有明显的差异。这与齐力的研究有一定的差异[4]。从自杀的时间来看,自杀主要集中于开学前后和放假前后;而年级上的差异主要表现为低年级的自杀多与适应障碍、人际冲突和学习压力相关,高年级的自杀更倾向与恋爱、经济压力和就业压力有关,这与马剑侠的研究相一致[5]。而且学习压力问题在重点高校表现得尤为明显。2.1.1未暴光大学生自杀事件的分析众所周知,一些学校或相关

8、部门由于某些原因对其大学生自杀的消息进行封锁,这使得媒体暴光的自杀事件只是一部分,导致对全国自杀事件的统计数据不完整。根据马剑侠的调查显示大学生的自杀比率是9~24/10万[6],郭宝华的调查结果为13/10万[7],齐力的调查结果为20/10万[8]。按2006年全国大学生人数2100万计算[9],2006年全国大

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