新材料作文的审题立意训练(学生版)

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1、高考新材料作文思维训练之——新材料作文的审题立意训练（郭永怀）导入语：考生对事物的认识能力和水平，是应试作文对学生思维品质考查的重中之重。而考生的审题立意，恰好反映考生对事物的认识能力和水平。高考作文主要考查考生的思维品质、语言表达品质、书写品质，而对于思维品质的考查，主要从两个方面进行：一是考生对事物的认识能力和水平；一是考生思维过程所表现的思维品质。前者主要是文章立意是否到位；后者看文章思路是否流畅，主要表现在布局谋篇、剪裁用材上。在高考作文的实际评改中，题目、开头两段、结尾段三个地方至少任一处能够迅速传达出你的作文立意，

2、并且所传达出的作文立意要是切合题意的，那么，你的作文就可能在40分以上。加上你文章层次清晰，内容丰富，语言表达水平高，书面整洁甚至美观，那你的作文会达到55分以上。那么，怎样做才能剑走中锋、一招制敌、立意“中肯”呢？“新材料作文”是最难审题立意的，也是近年考试最常见的命题形式。下面就新材料作文的审题立意进行指导训练。“新材料作文”，即提供一则或多则材料或提供图画并略作提示，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。它具有以下特点：1、以材料为范围。这个“范围”可以是材料的“

3、内容范围”，也可以是材料的“含意范围”，它是衡量考生作文是否符合题意的最后界限。2、选择一个侧面、一个角度作文。“侧面”是指材料的内容层次，“角度”是指材料含意的出发点，“角度”包含在“侧面”之中(侧面≥角度)。新材料作文可写的内容和角度是多样的，考生可以从中选定一个来写。3、新材料作文是在旧材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。新材料作文在审题时要把握整体性原则。新材料

4、作文的审题要仔细阅读所提供的材料，整体把握材料的主旨和感情倾向，顺着这种指向立意，力求体现命题人意图，我个人反对反弹琵琶，逆向立意。不能只抓片言只语，以局部代替整体。否则很有可能出现偏题离题。当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的，但它在必须在整体框架下进行。例一、根据以下材料自选角度作文一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问她：“你是怎样雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答说：“其实，这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的边边角角”，就能获得完

5、善的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！该怎样“审”这则材料呢？有的同学抓住了关键词“雕塑自我”，以此为话题，立意为“我勤奋努力塑造自我”、“我通过多读书塑造自我”、“我选择好的朋友塑造了自我”、“我培养自己高尚的情操来塑造自我”等等。有的同学更是出新：“我不用祛除自身的毛病，因为每一个成功的人都有缺点错误。”这样行不行呢？不行！只抓住材料本身的“只言片语”23来立意，没有能够准确把握出题者的真正意图，未免偏颇。审题应该审得全面，把材料作为一个整体来分析：除了“塑造自我”这个短语以外，“去掉多余的边边角角”是很重要的一个信息

6、。“去掉‘多余的边边角角’才能塑造完美的自我”才是材料的中心内涵，围绕这一点立意选材文章就已经成功一半了。例二、根据以下材料自选角度作文：武汉市的珞珈山，是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，游人如织。总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她的导师说：“他们为什么要穿着和服去照像呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照像。”她的导师苦笑了一下，无言以对。这则材料从导师的“苦笑”“无言以对”来看，表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视

7、。导师的心声体现了命题者的意图，也体现了材料的主旨，即批评那些穿和服照像的中国青年，批评他们崇洋媚外，民族尊严沦落，国家观念淡薄。这则材料所涉及的对象有四个：一是游人，二是中国青年，三是韩国青年，四是导师。这四个对象表现为材料的四个角度。而最能表现题旨和意图的是第二和第四角度。在第二和第四个角度中，假如从反面立意，指出“苦笑”是思想封闭的表现，由此而论证中国要走向世界，要增进各国人民的友谊，就必须解放思想。这个文意，虽然新，但不符合材料的题旨和命题者的意图。所以，在平时的作文训练中，我们应当引导学生正确把握角度与题旨的关系。如

8、果一味求新，“反弹琵琶”，只会曲解原材料的意思，写跑题。例三、根据以下材料自选角度作文：　　有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”