唐朝的民族关系教案2

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1、第4课唐朝的民族关系  [课标内容] 了解唐与吐蕃等民族交往的史实。 [教学目标] 一、知识与能力 唐朝疆域的四至；唐朝与东突厥的关系；唐太宗尊为“天可汗”；松赞干布统一吐蕃；文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃会盟。 ①通过对唐太宗开明的民族政策及其作用的分析，培养学生全面辩证地认识历史问题的思维能力。 ②通过对唐太宗、松赞干布、文成公主、金城公主为发展民族关系所做出贡献的分析，培养学生正确评价历史人物的能力。 二、过程与方法 ①通过对唐朝与突厥、吐蕃等民族关系的了解，理解唐朝开明的民族政策对中华民族的发展所起的重要作用。 ②运用阅读、讨论和联想比较法，

2、探究唐朝民族关系发展的原因及其表现。 三、情感态度与价值观 ①唐朝疆域广大，唐政府实行较开明的民族政策，各民族之间的友好交住空前频繁。唐朝是我国统一的多民族国家的重要发展时期。 ②唐太宗开明的民族政策，受到北方各族的拥护，被尊为“天可汗”。 ③松赞干布、文成公主、金城公主不发展唐蕃关系，促进汉藏交往做出了杰出贡献。 ④突厥、吐蕃、回纥、南诏等民族都有悠久的历史，都对祖国边疆地区的开发和我国民族关系的发展，做出了重大贡献。 [重点和难点] 一、重点 唐朝与吐蕃的关系 二、难点 唐朝与边疆各族的关系 [教学方法] 采用问题导学探究法3 [导入新课] 提问：

3、“贞观之治”和“开元盛世”的情况？ 教师指出：唐朝前期处于繁荣阶段，是我国历史上少有的封建盛世时期。这一时期，唐朝与边疆各族的关系得到发展。一、天可汗 1、唐朝的疆域 2、边疆各族的分布 3、唐朝与突厥的关系 4、唐太宗被尊为“天可汗” 二、唐蕃和亲与会盟 1、松赞干布统一吐蕃 2、文成公主入藏 3、金城公主入藏 4、唐蕃会盟 [小结] 用图表法小结有关内容。民族活动地区政权名称重要首领与唐关系突厥    吐蕃    回纥    南诏      [课后作业]   完成课后习题。第4课 唐朝的民族关系1、唐的疆域：东到（      ），西达（      

4、  ），东北至（           ）以北和（     ），南及（          ），是当时世界上最大的国家之一。2、唐太宗派兵攻打（   ）突厥，俘其首领（                 ），对他进行了优待。33、唐太宗（                       ）受到北方各族的拥护，被尊为“           ”。4、唐朝对西域的管辖：（      ）在天山以南设立（       ）都护府，（       ）在天山以北设立（       ）都护府。这些是唐朝对西域地区的统治机构。5、吐蕃是（       ）的祖先，很早就居住在（   

5、      ）。7世纪前期，吐蕃首领（      ）统一各部，建立政权，以          （今       ）为都城。6、派文成公主与松赞干布和亲的皇帝是（         ）。派金城公主与尺带珠丹和亲的皇帝是7、尺带珠丹上书唐朝皇帝说，吐蕃同唐朝已经“                    ”了。8、（                 ）至今还屹立在拉萨大昭寺前，成为汉藏两族团结友好的象征。9、（      ）年，吐蕃与唐朝会盟。盟约里说：“患难相恤，暴掠不作”。  3